原名为汕头市幼儿师範学校,创建于1956年,校址在汕头市区跃进路,为潮汕、兴梅地区培育幼教师资,同时加挂师範学校牌子,为本市培养国小师资。1964年底停办。1970年春复办普通师範,校址在汕头市金砂路,初名汕头市工农师範学校,后改名汕头市师範学校。1981年由广东省教育厅批准复名为汕头市幼儿师範学校,仍兼设普通师範班,负责培养粤东地区的幼稚园教师和汕头市的国小教师。1989年7月学校搬迁至汕头市兴业路。2002年4月经广东省人民政府批准,併入汕头职业技术学院, 成为学前教育系(对外加挂汕头市幼儿师範学校牌子)。
基本介绍
- 中文名:汕头职业技术学院学前教育系
- 创办时间:1956
- 原名:汕头市幼儿师範学校
- 地址:汕头市区跃进路
在校生数
本系住校学生共有1310人,其中由学院招生的大专层次五年制音乐教育、美术教育专业学生176人,由系招生的中专层次三年制幼儿教育、幼儿教育(美术方向)、幼儿教育(音乐方向)、幼儿教育(英语方向)专业学生1134人。(tu)
教学设施
本系拥有良好的教学设备,有琴室91间(钢琴110架、脚踏风琴125架)、舞蹈室2间,语音室2间(64位/间)、电脑室2间(60台/间),画室6间,同时拥有多媒体教室、理化实验室、史地专用教室等多间。图书馆藏书丰富,种类繁多。
办学成果
本系重视良好的教风、学风建设,实施“规範加特色”的教育教学管理,根据专业特点突出师範性,加强教育实践,开展形式多样的课外活动和社会实践活动,学生的综合素质不断提高。
自潮汕地区设立星河奖以来,本系有50多位学生多次在文艺、学业和科技等方面获得奖励。先后获得:潮汕星河奖文学艺术奖三等奖三次,潮汕星河学业奖个人三等奖二次。
併入汕头职业技术学院以来,学生在参加省市有关部门举办的徵文、科技、音乐、舞蹈、体育、国语等比赛活动中多次获奖。
本系学生参加2008年普通高考“3+证书”考试取得了优异的成绩,共有7名考生进入“汕头市普通高考‘3+证书’前10名尖子生”之列,其中1名学生总分获全市第一名。
由于办学质量好,学生综合素质较高,毕业时可获得多项证书(见下),本系毕业生深受国小、幼稚园及其它教育机构的欢迎。08届毕业总人数381人,升学人数119人,就业人数258人。
师资结构
职称、资格 | 人数 |
副教授(含高级讲师) | 38 |
讲师 | 32 |
助讲 | 3 |
全国公共英语考级考官 | 9 |
普通高考英语(2)考官 | 4 |
省特级教师 | 1 |
国家级国语测试员 | 1 |
省教育技能考试考官 | 14 |
省级国语测试员 | 4 |
幼儿教育专业介绍
培养目标
培养德、智、体等诸方面全面发展,能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师。
主干课程
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼稚园教育活动的设计与指导、教师口语、音乐(唱歌、键盘乐器、乐理等)、美术(手工、绘画等)、舞蹈、体育、教育见实习等。
幼儿教育(美术方向)在上述课程中加大绘画、素描、色彩课的课时比例;幼儿教育(音乐方向)在上述课程中加大乐理、唱歌、键盘课的课时比例。幼儿教育(英语方向)在上述课程中增加综合英语、泛读、听力、语法、幼儿英语教学法等课程。
职业技能
1、掌握有效的学习方法,形成良好的自学习惯,具有自我发展的能力。
2、具有较强的口头表达和书面表达能力。
3、能创製简易的教具、玩具,会基本的实验操作,初步掌握计算机的基本知识和操作技能,能设计製作简易的电教软体,正确使用常见的电教设备。
4、能进行社会交往,会调动家庭和社会积极因素教育幼儿。
5、具有一定的艺术修养和健康的审美意识以及初步的鉴赏美、表现美和创造美的能力。
6、具有分析、编制幼儿教育方案的基本能力,初步组织幼稚园教育活动的能力。
修业年限及应考取的专业技能证书
学制三年。中师毕业证书、国语水平测试证书、幼稚园教师资格证书及相应的技能证书。
就业方向
毕业后可到幼稚园、託儿所、早教中心等幼教机构从事教育、教学工作,也可参加普通高考“3+证书”考试,升上高一级院校继续深造。