《语言表达基础》由世界图书出版广东有限公司出版。

模组一话筒前的準备工作
项目一播音稿件的準备方法
任务1有稿播音的準备方法
任务2无稿播音的準备方法
项目二文艺作品演播的準备方法
任务1诗歌、散文的备稿
任务2童话、寓言的备稿
项目三新闻播音的备稿
任务新闻播音的备稿
项目四话筒前的情感调动
任务1抓住具体感受
任务1.1形象感受
任务1.2视觉感受
任务1.3听觉感受
任务1.4嗅觉感受
任务1.5触觉感受
任务1.6空间感受
任务2整合整体感受
模组二播音时的情感运用
项目一对象感的建立
任务1童话、寓言演播的对象感
任务2新闻播音的对象感
项目二再现稿件情节
任务1诗歌、散文朗诵的情景再现
任务2专题片配音的情景再现
项目三内在语的把握
任务1寓言演播内在语的把握
任务2台词对白内在语的把握
模组三情感的表达技巧
项目一停连的表达技巧
任务1诗歌朗诵的停连
任务2散文朗诵的停连
任务3新闻播音的停连
项目二重音的表达技巧
任务1诗歌朗诵的重音
任务2散文朗诵的重音
任务3新闻播音的重音
项目三语气的表达技巧
任务1动画配音的语气
任务2节目主持的语气
任务3影视对白的语气
项目四节奏的表达技巧
任务1散文朗诵的节奏
任务2文化讲解的节奏
任务3新闻播音的节奏
模组四无稿表达
项目一即兴评述
任务1看图评述
任务2命题评述
项目二现场报导
任务1现场描述
任务2新闻评论
模组五综合训练
项目一文学类综合训练
任务1诗歌
任务2散文
任务3寓青
任务4童话
任务5台词对白
任务6小说片段
项目二新闻专题类综合训练
任务1新闻
任务2新闻评论
任务3通讯
任务4专题配音
项目三讲解主持类综合训练
任务1讲解词
任务2主持词
任务3即兴评述
附录
附录1终结考核表
附录2《语言表达基础》课程考核表
参考文献