日语中动词的活用形共有6个：“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”。假定形是其中的一种形式。
基本介绍
- 中文名：假定形
- 外文名：Assumed form
- 相同类型：“未然形”、“连用形”等
- 套用：构成假定条件形成条件状语从句等
变化规律
五段活用动词的假定形
变化规律：词尾「う」段假名变为「え」段假名再加上「ば」。
例：読む（よむ）→読め（よめば）
书く（かく）→书け（かけば）
死ぬ（しぬ）→死ね（しねば）
呼ぶ（よぶ）→呼べ（よべば）
上がる（あがる）→上がれ（あがれば）
切る（きる）→きれ（きれば）
一段活用动词的假定形
变化规律：词尾假名「る」变为「れ」再加上「ば」。
例：食べる（たべる）→食べれ（たべれば）
起きる（おきる）→起きれ（おきれば）
着る（きる）→着れ（きれば）
寝る（ねる）→寝れ（ねれば）
サ行变格活用动词的假定形
变化规律：「する」变为「すれば」
例：勉强する→勉强すれば
カバーする→ カバーすれば
カ行变格活用动词的假定形
「来る」变为「くれば」
需要注意的是，除个别词外，动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。
假定形的套用
构成假定条件，形成条件状语从句
例：① 先生が本を読めば、学生も一绪に読む。
（假如老师读书，学生也一起读。）
② 私が食べれば、子供も食べる。
（我吃孩子也吃。）
③ 王さんが勉强すれば、李さんも勉强する。
（小王学习，小李也学习。）
构成与假定无关的惯用形
a、句形：「……も……ば、……も……」，表示“同时出现两种情况。” 翻译为：“既……，又……。”
例：
① 运动会で、両亲も走れば、子供も走る。
（在运动会上，父母跑，孩子也跑。）
② 彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば、同窓会にも出る。
（他从国外归来，又出席和政府要员的商量会，又出席同学会。）
③ 小林さんは中国语も勉强すれば、パソコンも勉强する。
（小林先生又学习中国话，又学习电脑。）
b、句形：「动词假定形+ば、同一动词连体形+ほど」，表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。”
① この本は読めば、読むほど面白くなる。
（这本书越读越有趣。）
② あの果物は食べれば、食べるほど食べたくなる。
（那个水果越吃越想吃。）
③ 日本语は勉强すれば、するほど难しくなる
（日语是越学越难。）