大连理工大学1949年4月建校，学校以人才培养与科学研究为中心，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，经、管、文、法等学科协调发展的多学科体系。学校科研工作具有较强实力，有1个国家培训基地（中国大连高级经理学院），4个国家重点实验室（海岸及近海工程国家重点实验室、三束材料改性国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析国家重点实验室），1个国家工程研究中心（船舶製造国家工程研究中心)等等。学校广泛开展对外交流与合作，现与23个国家和地区的近140所大学和研究机构建立了稳定的交流与合作关係，聘请名誉教授、客座教授、顾问教授235人。
基本介绍
- 中文名：大连理工大学电工电子实验中心
- 建校：1949年4月
- 国家培训基地：中国大连高级经理学院
- 重点实验室：4个
中心简介
大连理工大学电工电子实验中心成立于2002年7月，由原来的电子与信息工程学院的电子技术实验中心与电气工程与套用电子技术系的电工学实验室合併而成。中心成立到2009年12月，由学校和电子与信息工程学院两级管理。2009年12月，电子信息与电气工程学部成立后，实行学校和学部两级管理。本中心属校级实验中心，负责全校电类、非电类的电工学及电子技术课程的实验教学。
在学校和学院各项政策的大力支持下，中心依託电路与系统，通信与信息系统，信号与信息处理，电工理论与新技术等学科，建设了一支学术造诣深的兼职教师队伍和实践经验丰富的专职实验教师队伍，为中心的可持续发展奠定了基础。目前中心有专兼职教师66名，专职教师58名，其中正高职13位，博士生导师10位，副高职23位，中级职称22位，其他人员9位。
中心目前面向全校17个院系的41个专业开设实验教学课程，每年有近5500名学生到中心进行教学活动，每年承担的教学工作量约25万人时数。实验中心总面积5156平方米，可同时容纳近800名学生进行实验课程的学习。中心的13个实验室，涵盖了从基础实验室到新技术新器件实验室。目前中心开设实验课程22门，其中必修课15门，选修课程7门，涵盖了大一到大四、从单元模组到系统级的实验、实践内容。
2000年至2005年，中心参加了教育部“世行贷款－高教发展项目”一、二、三期建设项目，在此基础上中心的实验设备有了巨大的改善，同时多年来在学校的大力支持建设下，目前中心的实验设备精良，实验环境舒畅，网路化信息平台先进，实现了国际远程教学系统，为学生的自主学习以及创新学习提供了优良的软硬体环境。目前中心资产总额为1270万元，设备总数为3100余件。
中心在学校政策的大力支持下，长期以来坚持以学生为本，牢固基础，能力培养，提高素质，激励个性，不断创新的教学理念和教育思想，创建了有利于培养学生实践能力和创新能力的分层次的实验教学体系，该教学体系可概括为基础层、套用提高层、综合设计开发层以及科技创新层四个层次。通过各个教学层次的学习和实践，可以大大提高学生的基本工程素质、自主学习能力、实际动手能力、创新意识以及就业市场中的竞争力，为他们今后步入社会奠定坚实的技术基础。
中心实行开放式的运行机制。根据培养层次的不同，採用不同的开放运行模式。从基础层的时间开放到综合设计开发层的内容开放，再到科技创新层的完全开放，给予学生以广阔的空间，充分调动他们的积极性，激发个性，使他们快速成长成才。
中心建设的现代化信息平台，可为学生提供实验的网上预习，网上讨论，网上预约选课以及丰富的学习资源等，为学生的自主学习提供了良好条件。中心建设的与国际着名大学美国麻省理工学院的远程教学系统开阔了学生的视野，使学生能够在第一时间感受到国际着名大学先进的教育理念和教育思想。
中心成就
经过多年的建设，中心取得了可喜的成绩。2006年获得了首批“省实验教学示範中”的称号，2007年通过了国家级实验教学示範中心建设单位的评审，“电工学”、“自动控制原理”、“电路原理”等课程获省精品课程称号，获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖6项，校级教学成果13项。正式出版实验教材10本，编写实验讲义12 本。经过中心培养的学生在各类电子设计大赛中也取得了骄人的成绩。
为了培养创具有创新能力的套用型人才，实践教学改革是一个无止境的课题。中心会在今后的教学实践过程中，不断提升实践教学理念和教育思想，加强师资队伍的建设，提高实验教师队伍的总体水平；完善中心的实验教学体系，为全校电类、非电类专业的学生提供一个系统学习的平台；加强国际合作，建设更多的新技术实验室，为学生提供更广阔的实验平台。早日将我中心建设成为国家级的实验教学示範中心。