“屌丝”、“什幺世道”、“蛋疼”、“苦逼”、“高富帅白富美”、“郁闷”、“拼爹”……2012年，很多消极的流行语开始在大学校园里瀰漫，一些大学生甚至将其中的很多流行语当成口头禅。

在大学生中传播广泛的这些消极流行语大致可以分为三类：学业方面、就业方面和社会现象方面。从中也能看出反映的是大学生面对的主要问题。

有大学生说，毕业季压力大。一方面白天要和同学一起在各大招聘会间穿梭；另一方面，晚上还要赶着写毕业论文，“一天神经都绷得紧紧的，毕业论文常常要写到半夜，第二天还得早起接着跑招聘会。那段日子简直太‘苦逼’了！”

有些大学生到了实习单位后，本想在实习期间好好学习一下相关理论和实践，但事与愿违:“每天来了就是给人端茶送水，这还不算什幺，最让人郁闷的是我想学东西，但那里的工作人员什幺也不让我做，倒让我天天帮着送餐、送水、递档案，我都郁闷死了。”还有的去实习单位之后“清闲”得很，什幺事也不用做，当然，什幺东西也学不到，“实习成了一件‘习’而不‘实’的事，能让人‘淡定’吗？”

某大学一大学毕业生说，毕业的时候经常会听到某某同学家里给“找人”进了某机关事业单位，或者听说谁家长给某领导“送礼”了。该大学生表示，自己是一个普通家庭的孩子，听到这种情况，真是“羡慕嫉妒恨”。

在社会现象方面，表达出身卑微又矮又穷又挫又没有男女朋友的“屌丝”以及表达具有高背景、高身材、雄厚资金、对一些女性具有吸引力、恋爱容易成功的“高富帅”，还有“官二代”“富二代”“什幺世道”等流行语，也在大学校园内广泛传播。

当前这些消极的流行语在校园里能够传播开来，反映了当代大学生普遍的一种社会心理困惑。首先，被称为“迷茫一代”的大学生，面对激烈的社会竞争、众多社会不公以及其他严峻的社会问题，会让他们产生巨大的心理压力，“很容易失去自己的理想和激情。”“随便啦”“无聊”“郁闷”等校园流行语便会时常挂在他们嘴边。

其次，大学生人际关係紧张，缺乏基本信任也成为高校学生困惑的因素。“学生和家长关係不畅、学生和老师不信任，更重要的是许多大学老师把心思放在教学外，几乎不对学生负责，难免让学生产生牴触情绪。”

第三，大学生之间以及大学生与社会之间的沟通不畅。当前的大学教育跟社会日渐脱节，大学生在学校学的知识越来越不适应社会的发展变化，导致的结果就是很多学生对问题採取迴避、龟缩的态度。”“不相信”就成了许多大学生面对问题的第一选择。

第四，大学生之间的互相攀比也是重要的因素。许多大学生的自卑感也因此产生。相比于“高富帅”和“白富美”，草根大学生往往深感自不如人，便使用迁怒的方式来宣洩内心的不满和自卑，严重的甚至会对特定人群产生敌对感和攻击性。

1.有条件的高校可以开设“失败学”课程，多讲述一些失败的例子，讲讲这些人是如何从失败中爬起，甚至可以讲“穷二代”如何面对失败，走出失败的案例。现在的大学生更需要这种“失败学”，用平淡的心态来面对社会问题。

2.高校可以通过多渠道、多层次、多样性、学生喜闻乐见的心理教育帮助大学生提升应对压力、适应社会的知识与能力，提高心理素质。同时，要正确引导和规範高校老师的言行。

3.家庭的温暖和关怀、朋友的陪伴和关爱、社会传媒对良好社会风气和主流价值观的传播和引导、大学生加强自身调节能力，对于积极有效应对压力都是必不可少的。

4.大学生应积极调适心理状态，正视社会发展过程中产生的负面因素。更重要的是在社会快速发展过程中，引导大学生实现自我价值，不在物质化社会中迷失自我。