屏东中学位于福州屏山（福建省委、省府所在地）东麓，创办于1982年，是福州市区的一所省一级达标学校。该校是一所校龄虽短，但迅速崛起发展稳定的学校，以治学严谨、校风好，办学效益高为社会所称誉。福州屏东中学又于2003年9月创办了位于屏山北面琴亭路中段的屏北分校。屏东中学是目前福州市规模最大的一所公立完全中学，学校连续六届被评为省、市文明学校。此外，还先后获国家、省、市各级多项嘉奖。被定为省中学生优秀道德试点校、省实施“全民健身121工程”试点校和市中学生行为规範示範校。

福州屏东中学风光

校本部原面积22115平方米，03年新增屏北分校，面积23361平方米，合计45476平方米。现有初、高中93个班级，高中33个班 (其中屏北分校22个班级)，国中63个班级(其中屏北分校18个班级)，学生5000多人，教职工259名。学校专用教室以及教学仪器设备均达到中学二级达标学校标準。图书馆、阅览室面积达标，图书资料70000册。学校已建成计算机网路教室3间、多媒体教室5间及装备有多媒体展示台的理、化、生教室各一间；建成了校园网（并安装了网路终端）、电子备课室、电子阅览室，为学生的学习创造了良好的环境条件；各办公室实现了电脑办公。

学校也获得了一系列荣誉称号：连续十届被评为省、市文明学校。此外，还先后获得“福建省教育系统先进集体”、“福建省实施素质教育先进校”、“福建省巾帼文明岗”、“福建省基础教育课程改革先进集体”、“全国民众体育先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“福建省小公民道德建设先进集体”、“福建省中国小校艺术教育先进集体”、福建省“法律进学校活动”先进集体、“福州市平安校园”、“福州市教育收费规範学校”等多项荣誉称号；被确定为“福建省高中新课程实验省级样本校”、被教育部确定为“教育部-中国移动中国小校长培训基地校”（福州市属中学仅一所）、被确定为“福建省体育特色学校（篮球、田径）”、“福建省教育信息化试点学校”、“福州市普通高中多样化特色化建设试点学校”、“福州市“十二五”中期校长培训实践基地”、被授予“诚信教育进校园示範基地”的称号、被确定为福建师大音乐系“生源基地校”、被确定为福州市“校本培训示範校”等。

学校现有98个班级，学生5000多人，教职工375人。其中特级教师2人，高级教师91人，研究生20人，国家级骨干教师3人，市级骨干教师9人，校级骨干教师83人，省学科带头人及培养对象8人，市学科带头人20人，福州市中考命题组成员13人，福州市名师工作室成员5人。学校占地面积22514平方米，建筑面积25653平方米，屏北分校校园面积近30亩，整体规划合理，环境优美，交通便捷。

全体高一新生都将屏东中学本部新教学楼学习。新高一将配备富有教学经验的优秀教师等强大师资队伍，欢迎品学兼优的您到屏东这块美丽的新园地。

对口国小：鼓楼实小、钱塘国小、福州市实验国小。

2011年以来，学校获得了一系列荣誉称号：连续十届被评为省、市文明学校。此外，还先后获得“福建省教育系统先进集体”、“福建省实施素质教育先进校”、“福建省巾帼文明岗”、“福建省基础教育课程改革先进集体”、“全国民众体育先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“福建省小公民道德建设先进集体”、“福建省中国小校艺术教育先进集体”、“福州市平安校园 ”、“福州市教育收费规範学校”等多项荣誉称号；被确定为“福建省高中新课程实验省级样本校”、被教育部确定为“教育部-中国移动中国小校长培训基地校”（福州市属中学仅一所）、被确定为“福建省体育特色学校（篮球）”、被授予“诚信教育进校园示範基地”的称号、被确定为福建师大音乐系“生源基地校”、被确定为福州市“校本培训示範校”等。

学校荣获福建省2015—2017年度省级文明校园。

2014年5月27日下午，为了表彰我校在过去一年中涌现出的先进集体和优秀个人，进一步加强先进典型的示範引领及激励作用，增强我校师生的凝聚力，福州屏东中学2013—2014学年度表彰大会暨班班有歌声决赛在校操场隆重举行。徐聪校长、校党委张年雄书记、副校长周灵、副校长兰金忠、教务处林心主任、办公室林诚主任、德育处严权纲、总务处陈劲松主任主任出席表彰大会，大会由周雪英副校长主持。表彰会上，雄壮嘹亮的国歌声响彻整个校园。大会首先由校党委张年雄书记宣读各级各项表彰决定，学校领导向获奖的集体、个人颁发奖状和证书。接着由省三好学生初三八班邱晨昕同学代表发言，省先进班集体代表初三（12）班班主任陈鸿燕老师讲话。本次大会共有38个班集体、943名优秀个人获得表彰。表彰项目有省先进班集体、市先进班集体、校先进班集体、校先进团支部、校优秀少先队中队、省优秀学生、省优秀学生干部、校三好学生、各项积极分子以及学科先进个人等等。

在多年的办学实践中，学校形成了“团结、文明、勤奋、求实”的良好校风，老师严谨执教、学生奋发向上。学校积极改革教学组织形式，因材施教，通过各项教学活动，培养学生创新和实践能力、收集处理信息能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及交流与协作的能力，从而实现全体学生的发展以及学生个体的全面发展。2003年、2004年国中全科及格率均在75%以上。该校获“2002届国中毕业班综合比率达标单位” 、“2003届、2004届国中毕业班巩固率、及格率达标单位”。2002年以来高中会考的优秀率、及格率均在同类学校前列。2003届、2004届高中会考及格率都在98%以上。2002~2003、2003~2004学年，该校学生共116人次获市级以上学科竞赛、小论文、小发明奖。

学校坚持以教育科研为先导，以套用现代教育技术为突破口，以最佳化办学条件为载体，积极推进素质教育，确定了素质教育的总体要求，提出了“指导·····自主·探索·成功”的教改总课题；承担了国家级课题《信息技术与数学学科课程的整合》以及省级重点课题《“指导·····自主·探索·成功”教学模式改革》、《信息技术与各学学科课程的整合》实验研究；该校还是全国教科所“十五”重点课题《网路教学设计与评价》实验校；该校省教育厅确定为现代教育技术实验校。根据新课改精神，我们新课改实验的方向仍然延续了该校原来的总课题，以新课程标準、新教育理念、新教学方法为指导，以课堂教学为突破口，不断提高教学质量，积极开发校本课程、搞好校本教研和培训、开展好综合性实践活动课。04年该校被市教育局确定为课改实验联繫校，05年被省教育厅评为“省课改先进集体”。

（福州日报）“未来教室”进入福州课堂

抢答、随机提问、计时、同步统计正确率……这听起来像在玩游戏，却在“智慧课堂”一一呈现。3月31日，屏东中学举办智慧教育助力幸福教育——海峡两岸“智慧教室”交流活动，23节研讨课，让听课教师领略到信息化课堂的魅力。
台北私立静修女子高级中学的李佳霓老师，带来的是名为《情歌画廊》的语文观摩课。教室的白板上出示的是汉乐府《上邪》的诗句，老师给同学们1分钟时间，让他们自主阅读，并想一想诗歌表达的意思。白板上出现了计时器，1分钟过后，老师摁下遥控器，随机抽取学生回答问题。琼瑶、方文山、周传雄等台湾知名词曲作者创作的情歌，与古诗词有着千丝万缕的联繫，同学们一边品诗歌意境，一边赏情歌风格，师生沉醉在一片诗情画意中。
屏东中学郑天宇老师执教的观摩课《几何概型》，则引入当今最为前沿的翻转课堂模式。老师在课前製作了微课，上传到QQ空间，让学生在家里自学。观摩课上，学生用手中的遥控器，现场回答白板上列出的几道选择题，老师藉此检测学生的自学成果。选择题在白板上一一出示，题下小灯闪烁，显示学生的答题进度。评讲环节，老师摁一个统计键，白板上出现回答正确率柱状图。80%以上的学生答对的，老师不再做详细讲解，而由同伴互助或者课后老师单独讲解的形式帮助没掌握的同学；50%的学生答对的，则由师生互动来讲解；如果只有20%左右学生答对，则作为重难点，由老师重点讲授。授课内容有所取捨，真正实现以学定教。
“智慧课堂”，其秘密在一套名为Hi-teach（智慧教室）的互动式软体上。“智慧教室”是数字教室和未来教室的一种形式，2013年12月，屏东中学被市教育局确定为福州市中国小首批“智慧教室”试点校，学校以课题研究的形式，实现信息技术与学科课程的深度融合。教学白板融合计时、抢答、挑人、展示、统计、画笔等功能，学生通过人手一个的遥控器与老师互动，课堂更显智慧、灵动、高效。屏东中学校长徐聪告诉记者，“智慧教室”变学生的被动学习为主动学习，变学生的苦学为乐学，变老师的灌输式教学为启发式教学，促进了学习智慧的生成，促进了师生的发展。学校希望通过这次交流活动，以点带面地推进项目实验，从而藉助“智慧教室”的技术与理念，将教与学方式的根本变革继续推向深入，通过智慧教育助力幸福教育，将幸福教育的理念落到实处。

智慧教室

智慧教室

福州晚报：信息技术如何“翻转课堂”？

3月31日，由福州市教育局主办、屏东中学承办的2015年海峡两岸“智慧课堂”交流展示活动暨屏东中学市级教学开放周活动，拉开了我市中国小2015年春季教学开放周的大幕。“智慧教室”、“翻转课堂”这些高科技气息浓郁的词语，正在被越来越多的学校、老师付诸课堂实践。
据记者了解，近年来，福州市重视教育信息化工作，成立了教育信息化专门机构，出台了《福州市教育信息化“十二五”发展规划》、《福州市教育局关于加快推进全市教育信息化工作的意见》等系列指导性档案，坚持重点扶持，优先发展的方针，以硬体建设为基础，以资源建设为重点，以“智慧教室”创建为抓手，以提升信息化套用水平为目标，不断推进教育信息化持续发展。基于资源的学习模式、基于网路的远程互动教学、协作教学研究、虚拟实验研究等模式，特别是智慧教育模式，在全市範围内得到广泛套用，信息技术与学科教学深度融合工作得以有效推进。信息技术在教师备课、课堂教学、评价反馈、教学反思等各环节中的套用，实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和学生互动方式的变革。涌现出了屏东中学、福州三中、民众路国小、教育学院附属第四国小等一批教育信息化实验学校。3月18日，教育部杜占元副部长到福州调研教育信息化工作，对屏东中学开展的“智慧教室”课堂教学实践给予了充分的肯定，说“这就是教育信息化的魅力”，希望能把这种模式推广开来。
“先学后教”推进教与学的变革
在屏东中学，相较于“翻转课堂”，每一个学科的老师都更多地谈到“先学后教”。分管教学的副校长周灵认为，在一定技术条件支持下的“先学后教”，更接地气，因为“目前中国的学校还难以实现小班制，老师对于学生学情的掌控是个难题”。周灵副校长所说的这个技术条件，就是“互动式电子白板的Hiteach软体”。3月31日当天，郑天宇老师执教的高一《几何概型》就充分使用了这套软、硬体。他在做课堂检测时，同学们拿起手中的遥控器，对着白板按下心中的答案。不一会儿，白板上就出现了一张全班答案分布的柱状图。学生们对于知识点的学习、掌握情况，他顿时了然于胸。
2013年底，屏东中学成为我市中学首批“智慧教室”的实验单位，教育局第一期为学校配备了两套“智慧教室”系统。随着实验的进展，到了这个学期初，屏东中学已经装备了11间“智慧教室”，分布于各个年级。“原来申请使用智慧教室的老师不多，现在各学科都有不少老师已经将它运用于常规教学，而不是公开课才拿来秀一下。”屏东中学徐聪校长告诉记者，在传统的教学模式下，老师们是习惯性地按照自己对教材的理解，设计出每堂课的步骤，设计好必须完成的知识点，以老师的理解设计出试捲来判断学生是否掌握了相关知识点。“但藉助这套设备，可以‘强力帮助’老师必须实现‘以学生为中心’的教学。先学后教这个理念非常好，困难在于了解学生到底提前学了没有、学到什幺程度，现在特别方便。老师设计题目随堂检测，学生按了遥控器回答，老师马上就能掌握到学情，软体带有强大的分析功能，哪些知识点掌握比例是多少，老师们在课堂上就可以有的放矢地突出重点、破解难点。”
“以学定教”变学生“苦学”为“乐学”
如今在屏东中学，各学科教研组都在申报使用“智慧教室”的小课题。听郑天宇老师介绍，数学课题组就选择了高一部分班级开展对照实验研究，“老师们开始製作部分的微课视频，上传到老师的QQ空间、班级QQ群，给学生下任务单，学生们就可以在家自学相关内容。每堂课，老师藉助反馈器针对先学和后教的学情进行检测，以学定教。例如，80%学生会的内容就通过学生之间的同伴互助、互相讲解来解决；50%会的由师生互动来解决，只有20%人会的内容就是重难点，老师讲授，授课内容自然而然就有所取捨了。”郑老师表示，他製作的“微课视频”，被不少学生称为“死宅族的最爱”，在家里反覆观看；而信息互动手段，也让师生之间、学生之间的互助学习、自主探究有了更活泼的形式。

郑天宇老师——《几何概型》

李佳霓老师

福州屏东中学：近六成学生升入一级达标校

海都讯构建“美育”特色学校，着力为师生打造“幸福校园”，福州屏东中学一直走在推进素质教育的前列：让每一个生命都精彩，培养出具有社会责任感、人格健全的学生，打造一所“大爱”的学校。除此之外，稳居前列的升学率、雄厚的师资力量、过硬的硬体设施，又为环境优美的校园增添一笔笔靓丽的色彩。

福州屏东中学效果图

超两成学生考入“一三附”

建校以来，屏东中学国中部都能保证优质的教学质量，历年来升学率居市属公立校前列，每年被评为“福州市国中素质教育目标考评优胜学校”。

2014年中考，办学32年的屏东中学交出了一份傲人的“成绩单”：考入一级达标校的有445人（含新晋一级达标校），录取率达58.55%；考入“一三附”的有165人，录取率达21.71%，居全市公立校第一名。

优异的成绩离不开强大的师资队伍。屏东中学现有特级教师3人，正高级教师1人，高级教师102人，中级教师140人，中高级教师数占学校专任教师人数的70%。此外，学校还拥有国家骨干教师3名，省学科带头人9名，市学科带头人20名，市骨干教师17名，中考命题组成员13人。

校长徐聪介绍，屏东中学今年秋季初一将开办18个班，并计画招收体育、音乐舞蹈特长生，学校将为初一新生配备包括中考命题组成员、学科带头人和骨干教师在内的优秀教师团队。

转变教学方式打造智慧课堂

今年秋季，屏东中学国中新教学楼将正式投入使用，初一新生将在全新的、配置现代化教学设备的教室学习。

屏东中学作为福州市首批“智慧教室”试点校，目前已有11间“智慧教室”。学校将通过“智慧教室”进行课堂教学改革实验，积极构建“乐学善学”的智慧课堂，实现“以学生为中心”的教学方式的转变。

在“智慧教室”里，学生可通过手中的遥控器抢答和提交答案，老师根据即时反馈系统及时掌握每个学生的学习情况，打造出“智慧、灵动、高效”的幸福课堂。

尊重个性发展社团活动丰富

屏东中学着力践行“幸福教育”理念，围绕“让每一个学生都得到全面而有个性发展”的育人目标，构建起具有屏东中学特色的美育课程体系，实现“以美立校、以美育人”的特色办学目标。

以“让学生更自信，让学生更优秀”为宗旨的社团活动，一直是屏东中学校园文化的一张名片。弘扬传统文化的雅歌沐乐古风社、舞动青春的零街舞团和啦啦操社、锻鍊脑力思维的魔方社、用影像记录时光的大眼睛摄影社、演绎青春的晨曦话剧社、致力于培养思辨精神和人文精神的模拟联合国社……23个社团给学生提供一片属于自己的天空，让学生在课余生活中充分展示自己的兴趣特长。

徐聪，男，福建德化人，1968年8月生,中共党员，中学特级教师，中国教育学会基础教育评价专业委员会理事，福建省中学名校长培养人选、福建省中国小中青年学科教学带头人，台江区人大代表,福建师範大学兼职副教授。1989年6月福建师大中文系本科毕业，同年8月，分配到福州第四中学任语文教师。1998年考取福建师範大学中文系，在职攻读中文教育硕士学位，2001年获得硕士学位。2000年4月起，任福州四中校长助理，同年评为福州市优秀青年教师，中学语文高级教师。2001年8月起，任福州四中副校长，2002年起，受聘兼任福州市语文学科中、高级职称评审委员会委员,现为福州市高中语文学科中心组成员、福州市校际教研员。2006年9月-2012年8月，担任福州华侨中学校长，2012年8月调任福州屏东中学校长。曾在1998年、2001年、2006年三次被评为市先进教育工作者，2004年评为市教育系统先进工作者，2010年9月被省人民政府授予“福建省中学语文特级教师”称号，2014年9月被被授予福建省优秀教育工作者。

现任校长徐聪

周灵，分管教学副校长，特级教师。国家级骨干教师，福建省首批中青年学科带头人，福州市首届“名学科带头人”，福建师大数学与计算机科学学院教育硕士专业学位指导教师,福州市中学骨干教师市级培养对象导师，先后领衔承担了五个国家级、省、市级课题的研究，均取得很好的科研成果，其中“计算机与数学课程整合”课题获中央电教馆“十五”全国教育技术立项课题研究成果评比一等奖。共获奖或发表论文五十多篇，其中十多篇论文获全国等级奖或省一等奖。被评为福州市第三十届劳动模範，福建省优秀青少年科技辅导员、福州市先进教育工作者等各级先进，2008年荣获苏步青数学教育奖。

现任副校长周灵

柳天颖，中学高级教师、副校长，多次在市、校教学竞赛中获奖；指导学生参加生物智力竞赛和科技製作分获全国、省、市不同奖项；多次被市教育系统、学校评为优秀党员、先进教育工作者，论文多篇发表在市德育论文集和校《心耕集》上。

现任副校长柳天颖

杨丽霞，女，中学高级教师，现任福州屏东中学党委宣传委员、副校长兼屏北分校副校长。曾获得局“三八红旗手”、福州市教育系统先进工作者、福州市教育科研先进工作者等荣誉称号。分管屏北分校教育、教学管理工作，特别关注处境不利学生的健康成长，她运用真诚、同感、特别关爱的方法及对策，做好行为偏差、心理失调、叛逆、网瘾、厌学、早恋等性格各异的学生的帮教转化工作，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的学生。在教学科研上，她积极投入课题研究和实验，参加市重点课题“校本课程开发研究”课题组活动，开发编写了《中学生礼仪》、《中学生心理调适》、《形体之美》等校本课程。

现任副校长杨丽霞

周雪英，2012年8月由福州第八中学调任福州屏东中学副校长。中学思想政治高级教师，福州市高评审，福州市教育学院中心组成员，福建省教育学院高中名师网上授课（教研）活动的专家团队成员，福州市德育研究中心成员。长期致力于学校德育工作的研究和探索，在校园文化建设、指导学生进行时间和学习管理、学生成长记录袋工作、德育课程化等省、市课题中担任主要负责人，多篇相关论文在CN刊物上发表，并在省、市相关会议上交流，在福州市产生一定的影响和辐射作用。

现任副校长周雪英

长期从事高中毕业班教学工作，对高三工作的组织管理，学法教法指导也有一定的研究和探索，教学效果显着，受到学生和家长的一致好评，在福州教育学院组织的相关教研活动中，承担的各项工作，有一定的引领作用。近年来，周雪英副校长曾被评为“福州市先进教育工作者”，福州市“三八红旗手"、“福建省优秀教师”、福建省学校“创先争优”优秀共产党员等。

兰金忠，2013年1月由福州闽江学院附中调任福州屏东中学副校长，在校从事政治教学工作和分管学校后勤安全保障工作。中学一级政治教师， 2003年参加工作以来，曾先后担任闽江学院附中总务处副主任、总务处主任，于2010年8月抽调到市教育局重点办参加福州市“五大战役”教育建设项目的三江口高级中学项目建设的管理工作。长期从事教育教学工作，业务熟悉，精通中学政治专业知识，有较高的教学水平。曾先后被评为校首届教师十佳道德标兵、宁夏红寺堡开发区优秀支教教师、市教育工委优秀共产党员、市教育系统先进工作者、市教育系统先进教育工作者、市重点项目建设先进个人。

现任副校长兰金忠