《资料库原理及套用案例教程》全面讲述了关係资料库的原理与SQL Server 2005的套用及其开发。第1～3章讲述资料库的基本原理知识，包括资料库概述，关係数据模型、关係代数、规範化理论以及资料库系统设计；第4～7章讲述资料库管理系统SQL Server 2005的实用技术，包括SQL Server 2005的基础知识，关係资料库语言SQL，视图、索引和游标，存储过程和触发器；第8～10章讲述SOL Server 2005的资料库管理技术，包括资料库的安全与许可权，数据备份还原，事务、锁和作业；第11～12章讲述SOL Server 2005的资料库开发套用技术，通过两个实例介绍了VB.NET和C#.NET开发资料库的方法，最后提供了本课程的实验内容。 《资料库原理及套用案例教程》结构清晰，实例丰富，图文对照，浅显易懂，既可以作为高职高专学校、成人教育学院的资料库原理与套用课程的教材，也很适合作为资料库原理及套用的自学教材和参考书。
基本介绍
- 书名：资料库原理及套用案例教程
- 出版社：北京大学出版社
- 页数：386页
- 开本：16
- 定价：40.00
- 作者：胡锦丽
- 出版日期：2008年8月1日
- 语种：简体中文
- ISBN：9787301136638
- 品牌：北京大学出版社
内容简介
《资料库原理及套用案例教程》以关係资料库系统为核心，全面系统地阐述了资料库系统的基本概念、基本原理和SQL Server 2005资料库管理系统的套用技术。 《资料库原理及套用案例教程》作者多年从事高职高专资料库课程教学，具有丰富的教学经验，同时还具有多年的资料库开发经验。作者依据长期的教学经验和开发经验，强调资料库原理的基础性、技术的实用性。在叙述基础理论时深入浅出、易懂易学；介绍套用技术时详尽周密、图文并茂。 《资料库原理及套用案例教程》可作为高职高专学校、成人教育学院的资料库原理与套用课程的教材，也很适合作为资料库原理及套用的自学教材和参考书。对于非计算机专业的本科学生，如果希望学到关键、实用的资料库技术，也可採用《资料库原理及套用案例教程》作为教材。
针对性强，切合职业教育目标，重点培养职业能力，侧重技能传授。
实用性强，大量的经典真实案例，案例内容具体详细，与就业市场紧密结合。
适应性强，适合于三年制和两年制高职高专，也同样适合于其他各类大中专院校。
强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容。
书中配套形式多样的习题，网上提供完备的电子教案，提供相应的素材、程式代码、习题参考答案等教学资源，完全适合教学需要。
教材系列完整，涵盖计算机专业各个方向;编者分布广泛，结合不同地域特点，适合不同地域读者。
针对性强，切合职业教育目标，重点培养职业能力，侧重技能传授。
实用性强，大量的经典真实案例，案例内容具体详细，与就业市场紧密结合。
适应性强，适合于三年制和两年制高职高专，也同样适合于其他各类大中专院校。
强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容。
书中配套形式多样的习题，网上提供完备的电子教案，提供相应的素材、程式代码、习题参考答案等教学资源，完全适合教学需要。
教材系列完整，涵盖计算机专业各个方向;编者分布广泛，结合不同地域特点，适合不同地域读者。
图书目录
第1章资料库系统概述
1.1资料库系统心用实例
1.2资料库系统的基本概念
1.3资料库管理技术及发展
1.3.1。工管理阶段
1.3.2档案系统阶段
1.3.3资料库系统阶段
1.4资料库系统结构
1.4.1资料库体系结构
1.4.2资料库系统的组成
1.5数据模型
1.5.1层次模型
1.5.2网状模型
1.5.3关係模型
本章小结
爿题
第2章关係资料库
2.1关係模型
2.1.1关係模型的数据结构
2.1.2关係模型的数据完整性
2.2关係模型的数据操作--关係代数
2.2.1传统的集合运算
2.2.2专门的关係运算
2.2.3关係代数综合案例
2.3规範化
2.3.1关係模式规範化的必要性
2.3.2函式依赖
2.3.3範式与规範化
2.3.4模式分解原则
2.3.5规範化的本质分析与总结
本章小结
习题
第3章资料库系统设计
3.1资料库系统设计概述
3.1.1资料库和信息系统
3.1.2资料库设计的基本步骤
3.2需求分析
3.2.1需求分析的任务
3.2.2需求分析的方法
3.3概念结构设计
3.3.1概念模型的基小概念
3.3.2概念模型的表示方法
3.3.3概念结构的特点
3.3.4概念结构设计的方法
3.3.5概念结构设计的步骤
3.4逻辑结构设计
3.4.1E.R图向关係模型的转换
3.4.2数据模型最佳化
3.4.3资料库逻辑设计案例
3.5资料库的物理设计
3.5.1资料库物理设计的内容和
方法
3.5.2关係模式存取方法选择
3.5.3确定资料库的存储结构
3.5.4对物理结构进行评价
3.6资料库的实施和维护
3.6.1数据的载入和应用程式的调试
3.6.2资料库的试运行
3.6.3资料库的运行和维护
本章小结
习题
第4章SQLServer2005资料库
管理系统
4.1SQLServer2005概述
4.1.1SQLServer2005的体系结构
4.1.2SQLServer2005特点
4.2SQLServer2005的安装
4.2.1SQLServer2005版本的特点
4.2.2SQLServer2005的运行环境要求
4.2.3SQLServer2005的安装
4.3SQLServer2005的常用管理工具
4.3.1SQLServerManagementStudio工具
4.3.2BusinessIntelligenceDevelopmentStudio工具
4.3.3SQLServerProfiler工具
4.3.4SQLServerConfigurationManager工具
4.3.5DatabaseEngineTuningAdvisor工具
4.3.6命令行实用工具
4.3.7帮助
4.4资料库的创建、修改和删除
4.4.1创建资料库
4.4.2资料库的修改
4.4.3删除资料库
4.4.4SQLServer2005资料库
4.5表的创建、修改和删除
4.5.1SQLServer支持的数据类型
4.5.2创建表
4.5.3修改表
4.5.4删除表
4.5.5约束的创建与管理
4.6操作表数据
4.7查看錶
本章小结
习题
第5章关係资料库语言
5.1SQL语言
5.1.1概述
5.1.2SQL语言的分类
5.1.3T.SQL语法约定
5.1.4多部分名称
5.2数据定义
5.2.1使用CREATEDATABASE创建资料库
5.2.2使用ALTERDATABASE修改资料库
5.2.3使用DROPDATABASE删除资料库
5.2.4使用CREATETABLE创建表
5.2.5使用ALTERTABLE修改表
5.2.6使用DROPTABLE删除表
5.3数据查询
5.3.1SELECT语句的一般格式
5.3.2单表查询
5.3.3连线查询
5.3.4嵌套查询
5.3.5组合查询
5.4数据更新
5.4.1使用INSERT语句插入表数据
5.4.2使用UPDATE语句修改记录
5.4.3使用DELETE或TruncateTable语句删除数据
5.5T.SQL的可视化操作
5.5.1SELECT语句的可视化操作
5.5.2INSERT语句的可视化操作
5.5.3UPDATE语句的可视化操作
5.5.4其他语句的可视化操作
5.6TSQ语言
5.6.1常量、变数与数据类型
5.6.2TSQL，语句
5.6.3系统内置函式
5.6.4用户定义函式
本章小结
习题
第6章视图、索引和游标】
6.1视图
6.1.1视图概述
6.1.2创建视图
6.1.3查询视图
6.1.4修改视图定义
6.1.5删除视图
6.1.6更新视图
6.2索引的定义和维护功能
6.2.1创建索引
6.2.2创建索引视图
6.2.3删除索引
6.3游标
6.3.1游标概述
6.3.2游标的类型
6.3.3声明游标
6.3.4打开游标
6.3.5读取游标
6.3.6关闭游标
6.3.7删除游标
本章小结
习题
第7章存储过程和触发器
7.1存储过程
7.1.1存储过程的基本概念
7.1.2存储过程的类型
7.1.3存储过程的创建与执行
7.1.4存储过程的查看、修改和删除
7.2触发器一
7.2.1触发器概述
7.2.2使用DML触发器
7.2.3使用DDL触发器
7.2.4查看、修改和删除触发器
本章小结
习题一
第8章资料库的安全与许可权
8.1资料库安全控制机制
8.1.1安全控制模型
8.1.2用户标识与鉴别
8.1.3存取控制
8.1.4视图机制
8.1.5审计4
8.1.6数据加密
8.1.7SQLSelVel2005安全机制的总体策略
8.1.8SQLServer2005网路配置
8.2用户与角色管理
8.2.1登录身份管理
8.2.2用户账号管理
8.2.3角色管理
8.3许可许可权管理
8.3.1在SQLServerManagement
Studio中管理资料库用户角色的许可权
8.3.2使用T.SQ|。语句管理
资料库甩户/角色的许可权
本章小结
习题
第9章数据备份还原
9.1资料库备份机制
9.1.1SQLServe2005资料库备份机制
9.1.2SQLServer2005资料库备份的方法
9.2资料库的恢复机制
9.2.1恢复的实现技术
9.2.2SQLServer2005资料库恢复模式
9.2.3SQLServer2005资料库恢复的方法
9.3资料库的导入导出
9.3.1资料库表数据的导出
9.3.2资料库的导入
9.4分离和附加资料库
9.4.1分离和附加资料库的操作
9.4.2使用SQL进行分离和附加资料库操作
小章小结
习题
第10章事务、锁和作业
10.1事务
10.1.1事务的由来
10.1.2事务的概念及其工作原理
10.1.3事务的类型
10.1.4事务处理语句
10.1.5事务和批处理
10.2锁
10.2.1锁概述
10.2.2锁的空间管理及粒度
10.2.3锁的模式
10.2.4在SOLServer2005中查看资料库中的锁
10.2.5死锁及其防止
10.2.6使用sOLServerProfiler确定死锁的原因
10.3作业
本章小结一
习题一
第11章windOWS应用程式开发
11.1SQLServer2005资料库套用系统的开发技术
11.1.1ADO.NET资料库
访问技术
11.1.2ADO.NET操作Server资料库技术
11.2资料库应用程式实例
11.2.1系统功能分析
11.2.2开发工具选择
11.3资料库设计
11.3.1需求分析
11.3.2概念结构设计
11.3.3逻辑结构设计
11.3.4物理结构设计
11.3.5资料库实施、运行和维护
11.4资料库套用系统设设
11.4.1设计登录窗体
11.4.2设计主窗体
11.4.3设计子窗体
11.4.4调试运行程式
本章小结一
习题一
第12章Web应用程式开发
12.1系统概述
12.1.1系统功能分析
12.1.2开发工具选择
12.1.33，菌能演示
12.2资料库设计
12.2.1需求分析
12.2.2概念结构设计
12.2.3逻辑结构设计
12.2.4物理结构设计
12.2.5资料库实施、运行和维护
12.3资料库套用系统设计
12.3.1在Web.Config中保存资料库连线字元串
12.3.2登录页面
12.3.3用户注册页面
12.3.4用户服务区管理页面35
12.3.5其他页面的设计
本章小结
习题
第13章实验
实验1资料库设计
实验2利用管理工具创建资料库、表和表间关係
实验3利用SQL语句创建资料库、表和表间关係
实验4资料库单表查询
实验5资料库多表连线查询
实验6资料库嵌套查询和组合查询
实验7数据的更新
实验8T.SOL语言
实验9视图、索引
实验10实现存储过程
实验11实现触发器
实验12资料库的安全性操作
实验13资料库的保护操作
实验14事务处理
实验15使用ADO.NET访问数据
1.1资料库系统心用实例
1.2资料库系统的基本概念
1.3资料库管理技术及发展
1.3.1。工管理阶段
1.3.2档案系统阶段
1.3.3资料库系统阶段
1.4资料库系统结构
1.4.1资料库体系结构
1.4.2资料库系统的组成
1.5数据模型
1.5.1层次模型
1.5.2网状模型
1.5.3关係模型
本章小结
爿题
第2章关係资料库
2.1关係模型
2.1.1关係模型的数据结构
2.1.2关係模型的数据完整性
2.2关係模型的数据操作--关係代数
2.2.1传统的集合运算
2.2.2专门的关係运算
2.2.3关係代数综合案例
2.3规範化
2.3.1关係模式规範化的必要性
2.3.2函式依赖
2.3.3範式与规範化
2.3.4模式分解原则
2.3.5规範化的本质分析与总结
本章小结
习题
第3章资料库系统设计
3.1资料库系统设计概述
3.1.1资料库和信息系统
3.1.2资料库设计的基本步骤
3.2需求分析
3.2.1需求分析的任务
3.2.2需求分析的方法
3.3概念结构设计
3.3.1概念模型的基小概念
3.3.2概念模型的表示方法
3.3.3概念结构的特点
3.3.4概念结构设计的方法
3.3.5概念结构设计的步骤
3.4逻辑结构设计
3.4.1E.R图向关係模型的转换
3.4.2数据模型最佳化
3.4.3资料库逻辑设计案例
3.5资料库的物理设计
3.5.1资料库物理设计的内容和
方法
3.5.2关係模式存取方法选择
3.5.3确定资料库的存储结构
3.5.4对物理结构进行评价
3.6资料库的实施和维护
3.6.1数据的载入和应用程式的调试
3.6.2资料库的试运行
3.6.3资料库的运行和维护
本章小结
习题
第4章SQLServer2005资料库
管理系统
4.1SQLServer2005概述
4.1.1SQLServer2005的体系结构
4.1.2SQLServer2005特点
4.2SQLServer2005的安装
4.2.1SQLServer2005版本的特点
4.2.2SQLServer2005的运行环境要求
4.2.3SQLServer2005的安装
4.3SQLServer2005的常用管理工具
4.3.1SQLServerManagementStudio工具
4.3.2BusinessIntelligenceDevelopmentStudio工具
4.3.3SQLServerProfiler工具
4.3.4SQLServerConfigurationManager工具
4.3.5DatabaseEngineTuningAdvisor工具
4.3.6命令行实用工具
4.3.7帮助
4.4资料库的创建、修改和删除
4.4.1创建资料库
4.4.2资料库的修改
4.4.3删除资料库
4.4.4SQLServer2005资料库
4.5表的创建、修改和删除
4.5.1SQLServer支持的数据类型
4.5.2创建表
4.5.3修改表
4.5.4删除表
4.5.5约束的创建与管理
4.6操作表数据
4.7查看錶
本章小结
习题
第5章关係资料库语言
5.1SQL语言
5.1.1概述
5.1.2SQL语言的分类
5.1.3T.SQL语法约定
5.1.4多部分名称
5.2数据定义
5.2.1使用CREATEDATABASE创建资料库
5.2.2使用ALTERDATABASE修改资料库
5.2.3使用DROPDATABASE删除资料库
5.2.4使用CREATETABLE创建表
5.2.5使用ALTERTABLE修改表
5.2.6使用DROPTABLE删除表
5.3数据查询
5.3.1SELECT语句的一般格式
5.3.2单表查询
5.3.3连线查询
5.3.4嵌套查询
5.3.5组合查询
5.4数据更新
5.4.1使用INSERT语句插入表数据
5.4.2使用UPDATE语句修改记录
5.4.3使用DELETE或TruncateTable语句删除数据
5.5T.SQL的可视化操作
5.5.1SELECT语句的可视化操作
5.5.2INSERT语句的可视化操作
5.5.3UPDATE语句的可视化操作
5.5.4其他语句的可视化操作
5.6TSQ语言
5.6.1常量、变数与数据类型
5.6.2TSQL，语句
5.6.3系统内置函式
5.6.4用户定义函式
本章小结
习题
第6章视图、索引和游标】
6.1视图
6.1.1视图概述
6.1.2创建视图
6.1.3查询视图
6.1.4修改视图定义
6.1.5删除视图
6.1.6更新视图
6.2索引的定义和维护功能
6.2.1创建索引
6.2.2创建索引视图
6.2.3删除索引
6.3游标
6.3.1游标概述
6.3.2游标的类型
6.3.3声明游标
6.3.4打开游标
6.3.5读取游标
6.3.6关闭游标
6.3.7删除游标
本章小结
习题
第7章存储过程和触发器
7.1存储过程
7.1.1存储过程的基本概念
7.1.2存储过程的类型
7.1.3存储过程的创建与执行
7.1.4存储过程的查看、修改和删除
7.2触发器一
7.2.1触发器概述
7.2.2使用DML触发器
7.2.3使用DDL触发器
7.2.4查看、修改和删除触发器
本章小结
习题一
第8章资料库的安全与许可权
8.1资料库安全控制机制
8.1.1安全控制模型
8.1.2用户标识与鉴别
8.1.3存取控制
8.1.4视图机制
8.1.5审计4
8.1.6数据加密
8.1.7SQLSelVel2005安全机制的总体策略
8.1.8SQLServer2005网路配置
8.2用户与角色管理
8.2.1登录身份管理
8.2.2用户账号管理
8.2.3角色管理
8.3许可许可权管理
8.3.1在SQLServerManagement
Studio中管理资料库用户角色的许可权
8.3.2使用T.SQ|。语句管理
资料库甩户/角色的许可权
本章小结
习题
第9章数据备份还原
9.1资料库备份机制
9.1.1SQLServe2005资料库备份机制
9.1.2SQLServer2005资料库备份的方法
9.2资料库的恢复机制
9.2.1恢复的实现技术
9.2.2SQLServer2005资料库恢复模式
9.2.3SQLServer2005资料库恢复的方法
9.3资料库的导入导出
9.3.1资料库表数据的导出
9.3.2资料库的导入
9.4分离和附加资料库
9.4.1分离和附加资料库的操作
9.4.2使用SQL进行分离和附加资料库操作
小章小结
习题
第10章事务、锁和作业
10.1事务
10.1.1事务的由来
10.1.2事务的概念及其工作原理
10.1.3事务的类型
10.1.4事务处理语句
10.1.5事务和批处理
10.2锁
10.2.1锁概述
10.2.2锁的空间管理及粒度
10.2.3锁的模式
10.2.4在SOLServer2005中查看资料库中的锁
10.2.5死锁及其防止
10.2.6使用sOLServerProfiler确定死锁的原因
10.3作业
本章小结一
习题一
第11章windOWS应用程式开发
11.1SQLServer2005资料库套用系统的开发技术
11.1.1ADO.NET资料库
访问技术
11.1.2ADO.NET操作Server资料库技术
11.2资料库应用程式实例
11.2.1系统功能分析
11.2.2开发工具选择
11.3资料库设计
11.3.1需求分析
11.3.2概念结构设计
11.3.3逻辑结构设计
11.3.4物理结构设计
11.3.5资料库实施、运行和维护
11.4资料库套用系统设设
11.4.1设计登录窗体
11.4.2设计主窗体
11.4.3设计子窗体
11.4.4调试运行程式
本章小结一
习题一
第12章Web应用程式开发
12.1系统概述
12.1.1系统功能分析
12.1.2开发工具选择
12.1.33，菌能演示
12.2资料库设计
12.2.1需求分析
12.2.2概念结构设计
12.2.3逻辑结构设计
12.2.4物理结构设计
12.2.5资料库实施、运行和维护
12.3资料库套用系统设计
12.3.1在Web.Config中保存资料库连线字元串
12.3.2登录页面
12.3.3用户注册页面
12.3.4用户服务区管理页面35
12.3.5其他页面的设计
本章小结
习题
第13章实验
实验1资料库设计
实验2利用管理工具创建资料库、表和表间关係
实验3利用SQL语句创建资料库、表和表间关係
实验4资料库单表查询
实验5资料库多表连线查询
实验6资料库嵌套查询和组合查询
实验7数据的更新
实验8T.SOL语言
实验9视图、索引
实验10实现存储过程
实验11实现触发器
实验12资料库的安全性操作
实验13资料库的保护操作
实验14事务处理
实验15使用ADO.NET访问数据
参考文献
文摘
插图：
序言
北京大学出版社第六事业部在2005年组织编写了两套计算机教材，一套是《2l世纪全同高职高专计算机系列实用规划教材》，截至2008年6月已经出版了80多种；另一套是《2l世纪全国套用型本科计算机系列实用规划教材》，至今己出版了50多种。这些教材出版后，在全国高校引起热烈反响，可谓初战告捷。这使北京大学IJj版社的计算机教材市场规模迅速扩大，编辑队伍茁壮成长，经济效益明显增强，与各类高校师生的关係更加密切。
2007年10月北京大学出版社第六事业部在北京召开了“2l世纪全国高职高专计算机案例型教材建设和教学研讨会”，2008年1月又在北京召开了“2l世纪全国套用型本科计算机案例型教材建设和教学研讨会”。这两次会议为编写案例型教材做了深入的探讨和具体的部署，制定了详细的编写目的、丛书特色、内容要求和风格规範。在内容上强调面向套用、能力驱动、精选案例、严把质量；在风格上力求文字精练、脉络清晰、图表明快、版式新颖。这两次会议吹响了提高教材质量第二战役的进军号。
案例型教材真能提高教学的质量吗?
是的。着名法国哲学家、数学家勒内·笛卡儿(Rene：Descartes，1596一1650)说得好：“由一个例子的考察，我们可以抽出一条规律。(From the consideration ofan example wecan form a rule．)”事实上，他发明的直角坐标系，正是通过生活实例而得到的灵感。据说是在1619年夏天，笛卡儿因病住进医院。中午他躺在病床上，苦苦思索一个数学问题时，忽然看到天花板上有一只苍蝇飞来飞去。当时天花板是用木条做成正方形的格子。笛卡儿发现，要说出这只苍蝇在天花板上的位置，只需说出苍蝇在天花板上的第几行和第几列。当苍蝇落在第四行、第五列的那个正方形时，可以用(4，5)来表示这个位置……由此他联想到可用类似的办法来描述一个点在平面上的位置。他高兴地跳下床，喊着“我找到了，找到了”，然而不小心把西洋棋撒了一地。当他的目光落到棋盘上时，又兴奋地一拍大腿：“对，对，就是这个图”．笛卡儿锲而不捨的毅力，苦思冥想的钻研，使他开创了解析几何的新纪元。千百年来，代数与几何，井水不犯河水。17世纪后，数学突飞猛进的发展，在很大程度上归功于笛卡儿牮标系和解析几何学的创立。
这个故事，听起来与阿基米德在浴池洗澡而发现浮力原理，牛顿在苹果树下遇到苹果落到头上而发现万有引力定律，确有异曲同工之妙。这就证明，一个好的例子往往能激发灵感，由特殊到一般，联想出普遍的规律，即所谓的“一叶知秋”、“见微知着”的意思。
回顾计算机发明的历史，每一台机器、每一颗晶片、每一种作业系统、每一类程式语言、每一个算法、每一套软体、每一款外部设备，无不像闪光的珍珠串在一起。每个案例都闪烁着智慧的火花，是创新思想不竭的源泉。在计算机科学技术领域，这样的案例就像大海岸边的贝壳，俯拾皆是。。
事实上，案例研罗~(Case Study)是现代科学广泛使用的一种方法。Case包含的意义很广：包括Example例子，Instance事例、示例，Actual State实际状况，Circumstance情况、事件、境遇，甚至Proiect项目、工程等。
2007年10月北京大学出版社第六事业部在北京召开了“2l世纪全国高职高专计算机案例型教材建设和教学研讨会”，2008年1月又在北京召开了“2l世纪全国套用型本科计算机案例型教材建设和教学研讨会”。这两次会议为编写案例型教材做了深入的探讨和具体的部署，制定了详细的编写目的、丛书特色、内容要求和风格规範。在内容上强调面向套用、能力驱动、精选案例、严把质量；在风格上力求文字精练、脉络清晰、图表明快、版式新颖。这两次会议吹响了提高教材质量第二战役的进军号。
案例型教材真能提高教学的质量吗?
是的。着名法国哲学家、数学家勒内·笛卡儿(Rene：Descartes，1596一1650)说得好：“由一个例子的考察，我们可以抽出一条规律。(From the consideration ofan example wecan form a rule．)”事实上，他发明的直角坐标系，正是通过生活实例而得到的灵感。据说是在1619年夏天，笛卡儿因病住进医院。中午他躺在病床上，苦苦思索一个数学问题时，忽然看到天花板上有一只苍蝇飞来飞去。当时天花板是用木条做成正方形的格子。笛卡儿发现，要说出这只苍蝇在天花板上的位置，只需说出苍蝇在天花板上的第几行和第几列。当苍蝇落在第四行、第五列的那个正方形时，可以用(4，5)来表示这个位置……由此他联想到可用类似的办法来描述一个点在平面上的位置。他高兴地跳下床，喊着“我找到了，找到了”，然而不小心把西洋棋撒了一地。当他的目光落到棋盘上时，又兴奋地一拍大腿：“对，对，就是这个图”．笛卡儿锲而不捨的毅力，苦思冥想的钻研，使他开创了解析几何的新纪元。千百年来，代数与几何，井水不犯河水。17世纪后，数学突飞猛进的发展，在很大程度上归功于笛卡儿牮标系和解析几何学的创立。
这个故事，听起来与阿基米德在浴池洗澡而发现浮力原理，牛顿在苹果树下遇到苹果落到头上而发现万有引力定律，确有异曲同工之妙。这就证明，一个好的例子往往能激发灵感，由特殊到一般，联想出普遍的规律，即所谓的“一叶知秋”、“见微知着”的意思。
回顾计算机发明的历史，每一台机器、每一颗晶片、每一种作业系统、每一类程式语言、每一个算法、每一套软体、每一款外部设备，无不像闪光的珍珠串在一起。每个案例都闪烁着智慧的火花，是创新思想不竭的源泉。在计算机科学技术领域，这样的案例就像大海岸边的贝壳，俯拾皆是。。
事实上，案例研罗~(Case Study)是现代科学广泛使用的一种方法。Case包含的意义很广：包括Example例子，Instance事例、示例，Actual State实际状况，Circumstance情况、事件、境遇，甚至Proiect项目、工程等。