贵阳护理职业学院的前身是贵阳市卫生学校，始建于1939年，迄今已有80年办学历史。2006年经贵州省人民政府批准，教育部正式备案，于2007年3月正式挂牌成立贵阳护理职业学院，是贵州省独立的卫生类高等职业学院。
学院占地面积380亩，建筑面积24万平方米，实验实训场所面积64361平方米。学院建有现代化的教学楼、实验实训楼、会堂、风雨操场、标準体育场，学生公寓、食堂、浴室等功能完善、结构合理的基础设施； 现有大健康开放实训基地1个，拥有生命科学体验学习中心、校史馆、社科馆3个集教学与社会服务于一体的科普馆，院内建有集教学、培训、技能鉴定、标準化考试和技术研发、社会服务“多元一体”实训体系，拥有智慧型化医学技能中心、康复实训中心、药物物流实训中心、卫生检验与检疫实训中心等10个仿真实训中心，实训室332个，教学仪器设备3662套，价值10484.36万元，生均教学仪器设备值7420.1元，设施齐全，实训条件完善，能满足学生实验实训需要。建有国家标準化理论考场62个，技能考场21个。
学院现有教职工近400名，其中博士4人，硕士研究生150余人；高级职称110余人，中级职称114余人，双师型教师200余人。设有护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、卫生管理系、文化基础部、基础医学部、思政教育部8个教学单位。高职开设有护理、药学、临床医学、医学检验技术等24个专业（含方向），在校生近7000人。中职设有护理、药剂、农村医学三个专业，在校生5000余人。
基本介绍
- 所属地区：贵州省贵阳市
- 主管部门：贵州省教育厅
- 学校官网：http://www.gynvc.edu.cn/
- 中文名：贵阳护理职业学院
- 英文名：Guiyang Nursing Vocational College
- 创办时间：1939年
- 类别：公立高校
- 学校类型：医药类
- 属性：省属专科高校
- 现任校长：杨静
- 校训：明德至善，业精技高
- 主要院系：护理系、药学系、检验系、卫管系等。
- 学校地址：贵阳市观山湖区石林西路2号
- 学校代码：14083
- 录取批次：高职（专科）
- 邮编：550081
- 党办主任：蔡怡平
历史沿革
1939年10月，贵阳市卫生学校成立，初名“贵州省医事职业学校”。
1941年8月更名“贵州省立贵阳高级医事职业学校。
1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”。
1981年、1994年、2000年、2004年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。
2005年被评为“全国职业教育先进单位”。
2002年获贵阳市中等职业学校教学评估检查一等奖。
2006年1月经贵州省人民政府正式批准组建为贵阳护理职业学院。
2007年3月18日贵阳护理职业学院正式挂牌成立。
贵阳护理职业学院是在贵阳市卫生学校办学70余年的基础上，于2006年1月经贵州省人民政府批准成立（黔府函【2006】7号），同年6月教育部正式备案（教发函【2006】127号），2007年3月正式挂牌成立的贵州省独立的卫生类高等职业学院。
贵阳护理职业学院有悠久的办学历史，已先后为国家培养了3万多名实用型医药卫生技术人才，为祖国医药卫生教育事业做出了突出的贡献。贵阳市卫生学校于1981年、1994年、2000年、2004年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。2002年获贵阳市中等职业学校教学评估检查一等奖。同年，学校护理专业被教育部评为首批国家级重点建设示範专业，成为国家级护理专业技能型紧缺人才培养培训项目学校。2005年被评为“全国职业教育先进单位”，受到了教育部等七部委的表彰。并先后获得全国“五四红旗团委”创建单位、“全国大中专学校社会实践先进单位”、“全国职业技术教育系统体育工作先进学校”、“贵阳市优秀青年自愿者服务站”、“贵阳市社会治安综合治理先进单位”等称号。
办学条件
学院师资
学院教师担任省级以上学会理事长、副理事长、 常务理事共29人、理事30余人，获得全国、省、市优秀教师荣誉称号的47人。
院系设定
系 | 专业名称 | 学制 |
护理系 | 护理 | 三年 |
助产 | 三年 | |
医学影像技术 | 三年 | |
医疗美容技术 | 三年 | |
药学系 | 药学 | 三年 |
药品行销 | 三年 | |
中药学 | 三年 | |
药物分析技术 | 三年 | |
医学检验系 | 医学检验技术 | 三年 |
卫生管理系 | 公共卫生管理 | 三年 |
卫生检验与检疫技术 | 三年 | |
医学营养 | 三年 | |
资料来源：备注：具体招生专业详见学校官网 | ||
- 重点专业：
贵阳护理职业学院重点专业——卫生检验与检疫技术专业介绍
·贵阳护理职业学院重点专业——医学检验技术专业介绍
贵阳护理职业学院重点专业——护理专业介绍
贵阳护理职业学院重点专业——药学专业介绍
教学建设
学院重视教学资料建设，根据专业需要，各门课程优先选用卫计委规划高职高专教材、高教出版社教材、科学出版社、中国医药出版社教材。校企共建专业编写了专门的特色教材，如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》、《公共卫生实验实训教材》、《学生实验室基础知识和基本技能操作手册》、《护理实用文》、《实用美容技术》、《实用病理基础》、《康复治疗技术》、《学生心理健康自助手册》等，弥补了专业针对性较强的实验实训教材的不足。为了提升教师信息化技术运用能力，学院鼓励教师製作微课程，2015 年将 8 门微课列为院级微课程进行重点开发製作，王晓琼老师製作的“正常人血糖的来源与去路”微课获得全国高职高专微课大赛贵州省赛区三等奖。截止到2015年，学院拥有省级精品课程 3 门、院级精品课程12门。
精品课程：
名称 | 负责人 | 所属部门 |
正常人体结构 | 龙在天 | 医学基础部 |
急危重症护理学 | 张学桐 | 护理系 |
中医护理学 | 邱泽安 | 护理系 |
健康评估 | 刘贵书 | 护理系 |
药品生产质量管理规範 | 夏忠玉 | 药学系 |
动植物检验检疫 | 王旭辉 | 公共卫生管理系 |
临床微生物检验 | — | 检验系 |
思想道德修养与法律基础 | 姜丽华 | 思政部 |
合作交流
学院在与英国知山大学多年交流合作的基础上， 2015年9月，学院6名学生前往加拿大堪诺多文理学院交流学习，取得较好成效。学院多次与台湾大仁科技大学、弘光科技大学、中州科技大学等互访，并签订合作办学协定，进一步增强了双方的了解，为双边合作的展开奠定了更加坚实的基础。有学生前往台湾大仁科技大学学习。学院还不断开展与其他国家的合作：与印度尼西亚 SRIWIJAYA 大学、印度尼西亚东协区域开放学习中心（SEAMOLEC）、印度尼西亚 AIRLANGGA大学签订了合作备忘录；与大连希格玛科技文化培训学校开展赴日护士就职等合作项目的合作；与韩国湖南大学搭建合作的视窗；与瑞士苏黎世伯利普鲁斯顾问机构搭建与瑞士的合作桥樑；美国海斯顿学院进行双边合作洽谈。
校园环境
学术研究
科研平台
康复实训中心、母婴保健实训中心、药物物流实训中心、医学检验和卫生检验与检疫实训中心、急危重症实训中心等8个集教学、培训、职业技能鉴定、技能考试和技术研发相结合的实训中心；有按国家标準设立的无菌实验室、二级生物安全实验室等近300个实训室。
科研成果
学院药学系共立项课题4项，其中省级1项，市级，卫生局3项。共发表论文108篇，核心刊物18篇，SCI 3篇。
学术资源
贵阳护理职业学院拥有丰富的教学资源，教学仪器设备总值1200余万元，拥有计算机301台、拥有设备先进的多媒体教室、电子阅览室、电教中心、校园网、语音室、整体护理模拟病房、ICU病房、护士工作站、美容、美发技能训练室、药剂仿真实验室等各学科实验室，拥有紫外分光光度计、气相色谱议、萤光测定仪、电子血球计数仪、萤光显微镜、微生物分析系统细菌鉴定及药敏测试仪等一大批高级精密仪器。
- 馆藏资源
图书馆现有馆藏图书 31.32 万册，数位化教学资源 880GB，所有教室均安装了多媒体教学设备，能满足正常教学需要。 - 学术期刊
校企共建专业编写了专门的特色教材，如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》等。
文化传统
标识
- 校训
“明德至善、业精技高”
校训注释
《大学》作为“四书”之一的儒家经典，原是《礼记》的一篇，为秦汉之际儒家作品。至淳熙（1174－1189）年间，朱熹撰《四书章句集注》，提出明明德、亲民、止于至善的三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的八目，成为南宋以后理学家讲伦理、政治、哲学的基本纲领。
“明德至善”出自《大学》开篇第一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。明者：彰明，显明。明德：谓完美的德性。朱熹《大学章句》：“明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也”。以为“明德”是人们天赋本然之善性。明明德：“谓显明其至德也。” （郑玄注）
止者，必至于是而不迁之意。至善，则事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当止于至善之地而不迁，盖必其有以尽天理之极，而无一毫人慾之私也。（《章句》释“止于至善”）大学之所以为“大”，就因为其所成就的不仅仅在于一般的“善”，而是在于要止于“至善”。
“明德至善”：彰明人的本体之明德并达于至善之境而不迁者也。何以彰明人的天赋善性而达于至善境界并加以保持乃为教育与自我修养的终极追求。
业：学业、专业、行业。精：精通、专精。技：技术、技艺、技能。业精技高：对学业、专业及行业知识专精；专业技能高强、技艺精湛，并能与时俱进。“业精技高”立足于职业教育与技术套用型专门人才的职业要求，突显职业教育于国家教育体系结构中的角色定位。
德为立人之本，谋万事之基。医者当以慈悲为怀，以德为天，然后以其技。是故明明德而止于至善者，方能业精技高。
明德至善济疾患，业精技高铸美誉。是故以此为训。
- 校徽
释义：
（一）校徽的整体模式採用圆形图形。由两个同心圆构成两个主要区域，两圆之间的环形区域用于表示校（院）名和学院的英文名。简练的字型使人在最短的时间里知道这个图案代表的主体，便于学院被世人知晓和对外交流。
（二）中心区域图案及寓意
1．中央由护理的拼音字头“H”和“L”组合而成，既突出护理职业学院的“护理”二字，同时强调护理专业是学院的龙头专业。突出的图形本身是一个稳定的几何形状，形似一个岿然屹立的建筑物或碑式建筑，这是学校几十年风雨历程的积澱和积累，寓意学院的根基牢固，底蕴厚实，给人以稳重、踏实、牢靠的心理感受和冲击。
2．校徽中“1939”是贵阳卫校最初的建校时期。
3．“1939”连线的形似于跑到的线条，说明学校进过70余年的发展历程，由最初发展到一个新的高峰和起点。线条突出于内圆之外，从视觉上有一种突破，寓意学院敢于和富有创新。同时线条正好形成内外圆之间英文和中文的分割，利于视觉在校徽中中文名和英文名的定位。
4．有人把护士比喻成“美丽的白鸽”，图案中的白鸽，寓意护理职业学院将是主要培养培养护理人才的地方；白鸽昂扬向上飞腾，寓意学院是放飞理想的地方；学院培养的人才将会飞向祖国的蓝天。
5．整个图形优异略显有历史痕迹，没有採用现代更多见的流行元素，特别是鸽子的图案比较朴实，有一种历史的图案感觉，基本意想强调学校的悠久历史。
（三）整个校徽符合图形简洁明朗的特点，同时又能完好表现贵阳护理职业学院成立的时间、职责等办校基本要素和美好的憧憬和愿望的表达。
- 校歌：《在金色阳光下腾飞》
文化活动
截至2016年6月，学院开展了“纪念12.9”、“爱老敬老”、“校园开放日”等活动。
学院领导
| 现任领导 | |
|---|---|
党委书记 | |
党委委员、院长 | 杨静 |
党委委员、党委副书记、纪委书记 | |
党委委员、学院副院长 | 毛越华 |
党委委员、党办主任 | 蔡怡萍 |
（资料来源自2015年1月学校官网）
学院地址
地址：贵州市观山湖区石林西路2号
邮编：550081