2016全国两会间，李克强总理在政府工作报告中提出：“制定‘网际网路+’行动计画，推动云计算、移动网际网路、大数据、物联网等与现代製造业结合，促进电子商务、工业网际网路和网际网路金融健康发展，引导网际网路企业拓展国际市场。”“网际网路+”的到来直接带动电子商务的迅速发展，随着国家对电子商务的扶持持续升温，未来5年，我国3500多万家中小企业将有半数企业尝试发展电子商务，电子商务人才需求更加趋紧，2015年电子商务服务企业直接从业人员超过300万人，目前由电子商务间接带动的就业人数已超过1980万人。利好政策的驱动下，依然带动电子商务创就业的浪潮，大众创业，万众创新已成为国家核心发展战略。
在此形势下，根据教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、国务院《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》和《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》等指导意见和政策档案。联硕教育电商学院联合阿里巴巴·万堂书院(郑州站)共同发起旨在为河南电子商务专业技术人才建设、积极推动河南电子商务发展、助力河南经济腾飞、提升大学生创业能力的“河南电商人才万人创就业孵化计画”。战略整合万堂书院在电子商务服务领域的优势资源，成立首个定位于河南大学生创业扶持的公益性创业孵化平台。
基本介绍
- 中文名：河南电商人才万人创就业孵化计画
- 外文名：Henan e-commerce talent million business incubation program
- 发起机构：联硕教育，阿里·郑州万堂书院
- 发起时间：2015年10月16日
计画综述
一、计画背景
《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》指出“推进大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是富民之道、公平之计、强国之策，对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义，是稳增长、扩就业、激发亿万民众智慧和创业热情，促进社会纵向流动、公平正义的重大举措。”
近年来我国电子商务发展迅猛，不仅创造了新的消费需求，引发了新的投资热潮，开闢了创就业增收新渠道，为大众创业、万众创新提供了新空间，而且电子商务正加速与製造业融合，推动服务业转型升级，催生新兴业态，成为提供公共产品、公共服务的新力量，成为经济发展新的原动力。加快发展电子商务是企业降低成本、提高效率、拓展市场和创新经营模式的有效手段，是提升产业和资源的组织化程度、转变经济发展方式、提高经济运行质量和增强国际竞争力的重要途径，对于最佳化产业结构、支撑战略性新兴产业发展和形成新的经济成长点具有非常重要的作用，对于满足和提升消费需求、改善民生和带动就业具有十分重要的意义，对于经济和社会可持续发展具有愈加深远的影响。
当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，为减少束缚电子商务发展的机制体制障碍，进一步发挥电子商务在培育经济新动力，打造“双引擎”、实现“双目标”等方面的重要作用。根据教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、国务院《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》和《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》等指导意见和政策档案。在此形势下，联硕教育电商学院联合阿里巴巴·万堂书院(郑州站)共同发起旨在为河南电子商务专业技术人才建设、积极推动河南电子商务发展、助力河南经济腾飞、提升大学生创业能力的“河南电商人才万人创就业孵化计画”。战略整合万堂书院在电子商务服务领域的优势资源，成立首个定位于河南大学生创业扶持的公益性创业孵化平台。
二、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，进一步激发电子商务创新动力、创造潜力、创业活力。围绕大学生及社会大众就业和鼓励自主创业，充分利用各类培训资源，面向大学生及社会大众，採取分层次推进等形式，开展针对性、实用性强的职业技能培训，全面提高大学生及社会大众的创业和就业能力。
三、基本原则
一是积极推动。主动作为、支持发展。利用联硕教育战略合作伙伴阿里巴巴·万堂书院有利资源，积极协调政府相关部门解决电子商务发展中的各种矛盾与问题。在政府资源开放、网路安全保障、投融资支持、基础设施和诚信体系建设等方面加大服务力度。进一步释放电子商务发展潜力，提升电子商务创新发展水平。
二是协同育人。校企结合、知行合一。共建校内外生产性实训基地、技能大师工作室、创业教育实践平台等，切实增强职业院校技术技能积累能力和学生就业创业能力。推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。积极推动校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点。注重培养与中国企业和产品“走出去”相配套的技术技能人才。
三是加强引导。把握趋势、因势利导。加强对电子商务发展中前瞻性、倾向性问题的研究，及时在商业模式创新、关键技术研发等方面加大对社会大众和企业的支持引导力度，引领电子商务向打造“双引擎”、实现“双目标”发展，进一步增强企业的创新动力，加速电子商务创新发展步伐。努力实现引导大众创业、万众创新之目标
四、孵化计画的意义
（一） 推进大众创业、万众创新
主要内容：1、培育和催生经济社会发展新动力；2、扩大创业、实现富民之道；3、激发全社会创新潜能和创业活力；
（二）解决就业难、工资低等问题
主要内容：1、解决大众就业压力和结构性矛盾；2、促进收入分配结构调整，实现良性互动发展；3、营造公平竞争的就业环境；
（三）为社会输送高质量电商人才
主要内容：1、需求导向，释放电商创就业活力；2、政策协同，实现电商落地生根；3、开放共享，推动电商模式创新；
五、孵化计画目标任务
◇ 2016-2021年，每年对10万名大学生开展自主创就业免费公开指导课。并承诺每次指导天数不低于3天。至孵化计画第一个五年计画结束，对大学生电子商务自主创就业指导人数达到50万人。
◇ 2016-2021年，力争每年对1000名大学生就自主创业开展电子商务专业及创业技能孵化。并为其免费提供无息供创业基金、货源、经营场地、政策指导、资金申请、技术鉴定、谘询策划、项目顾问等多类创业服务。至孵化计画第一个五年计画结束，大学生自主创业人数达到5000人。
◇ 2016-2021年，力争每年对2000名大学生高端职位就业开展电子商务专业技能孵化。并为其免费提供专场双选会、私人猎聘、人才沙龙、人才名人堂等多类高端职位就业服务。至孵化计画第一个五年计画结束，大学生高端职位就业人数达到1万人。
◇ 2016-2021年，力争每年对6000名大学生普通职位就业开展电子商务专业技能孵化。并为其免费提供专场双选会、人才沙龙等多类普通职位就业服务。至孵化计画第一个五年计画结束，大学生普通职位就业人数达到3万人。
◇ 力争孵化结束后就业率达到90%以上，半年内自主创业率达到70%以上，并实现1人创业平均带动3人以上就业的倍增效应。
◇ 高端职位就业的大学生中，稳定就业半年以上并达到薪资12000元以上的比例达到80%以上。普通就业的大学生中，稳定就业半年以上并达到薪资6000元以上的比例达到80%以上。
◇建立电子商务人才库，组建人才认证和诚信体系，制定和引领行业规範。
孵化研究及开发
一、孵化项目研发成果及客观评价
孵化计画立足课程体系研发、创业孵化、职前教育孵化、创业指导扶持、职业技能孵化、就业服务、项目代运营，建立政府间、高校间、企业间、社会间的合作创新模式。打造以大众创业、万众创新，创业孵化基地，职前教育孵化、职业技能孵化为核心的综合产业链，推动国家“十二五”规划把电子商务作为产业结构最佳化升级、转变区域经济发展方式的战略重点。孵化项目包括三个相互独立又可互相支撑的集群导向：创业孵化集群、职前教育孵化集群、项目代运营集群。其中创业孵化集群以大学生创业为导向，围绕大学生创业技能孵化、创业基金扶持、创业方向引导等多个核心问题，引入竞品货源、技术支持、货运物流、运营团队等诸多要素，体现大众创业、万众创新的国家战略意义；职前教育孵化集群则与当下大学生就业压力、积极提升大学生就业率的国家战略相结合，致力于以提升大学生职前专业技能知识、职业资格、职业素养、职业规划等方面的就业服务；项目代运营集群则承担着三方面的职能，一是在大学生创业之初，以成熟的项目运营经验与高水平的运营团队，为前两者提供资金支持；二是在创就业孵化示範基地建设中进行专业的创就业规划与产品设计；三是以所承接的运营项目为契机，积极推广电子商务在其他传统行业的套用。
研发成果主要如下：
截止目前，已研发出完善的课程体系、创业孵化体系、职前教育培训体系、就业服务体系、项目代运营体系以及专业的师资团队等多个核心孵化组成部分。
客观评价：
以大众创业、万众创新，提升大学生创就业率为核心的河南电商创就业孵化计画，涉及创业、就业、职前教育和代运营属于原创性、技术性、服务性工作，具有很高的经济和社会价值。
二、孵化资源与合作
现有技术资源：教研团队（现有超过5年以上项目运营实战教研团队5人），师资团队（现有百度行销大学、阿里巴巴·万堂书院、淘宝大学、天猫智囊团认证讲师7人），就业服务团队，创业服务团队，电子商务代运营项目（已谈2家，暂没有签订正式契约）。
合作单位：阿里巴巴·万堂书院、百度行销大学、淘宝大学。
电子商务行业状况及市场分析
一、行业状况分析
（1）大学生创就业缺乏经验
首先，大学生创业对市场需求理解不深，对各个行业的动态发展及商业信息把握不準，不能全面了解创业行情并进行理性的风险分析；就业方面是缺乏专业技能知识，因而找不到合适的自主创就业方向。
其次，创业选择的行业面窄。在已经成功创业的大学生中，多数人选择了高科技、门槛低的领域，如网际网路、软体开发等，而对小规模的餐饮、书报等生活类的行业涉及较少。
再次，大学生创业方式的选择相对单一。在首次创业的毕业生中，由于经验的缺乏和对风险的考虑，很多人选择了自己的朋友和同学进行创业。而这些合作者的知识、经验等各方面与其相似，创业合作者之间缺乏知识和能力的互补，在决策中容易出现偏差。
（2）创业教育薄弱
创业教育是联合国教科文组织针对21世纪的教育实际，在《面向21世纪教育国际研讨会》上提出来的新概念。由于现实能力的欠缺，我国高校中的创业教育目前还处于起步阶段，其薄弱之处集中表现在以下两点：
◇一是缺乏创业意识教育。
在大学生的培养过程中，缺乏创业思维和创新精神的教育。中国的创业教育大多採用统一的刚性计画教育模式，知识结构单一，以专业为中心，以教师讲授为主，缺乏对学生学习能力的培养，从而造成社会所需的具有良好的创业能力、鲜明的个性和创造思维的人才严重不足，现有的大多数毕业生只能被动求职，缺乏自主创业的能力。
◇二是缺乏创业能力教育。
大学生创业需要对创业决策和创业过程各种相关知识进行融会贯通的把握，还需要有组织、管理、处理人际关係等方面的技能。这就需要高校重视培养学生的创业精神，开设创业教育系列课程，传授创业知识和技能并开展创业教育活动，以培养学生创业所需的各种能力。
（3）创业专业技能知识及资金困境
从现实的情况来看，目前制约大学生创业的一个很大的瓶颈就在于专业知识技能和资金缺乏。这体现在两个方面，一方面有些毕业生有好的创业计画，但苦于没有足够的专业技能知识及启动资金，因而迟迟不能展开创业活动；另一方面，也不乏有一些已经创业但由于创业过程中缺乏专业技能知识和资金而导致抗风险能力减弱，竞争力不强，最终导致创业失败的例子。
（4）观念制约
观念制约是大学生创业中的普遍情况，根源是中国的一些传统观念没有消除。中国人官位思想严重，自古以来人们认为“学而优则仕”，读书的目的是当官。此外，许多家长对子女的期望值过高，希望孩子毕业后能找到一份“体面”的工作，在创业各项条件有限的情况下，并不考虑支持子女创业。而观念上的制约因素则直接导致了大学生创业意愿低。但是，中国目前的社会经济状况是适合创业也需要创业的。
（5）电子商务人才缺乏
由于受到我国电子商务教育体系仍处于摸索过程中，且电子商务本身发展迅速等因素共同影响，使得我国电子商务人才缺口巨大。
二、行业前景与预测
（1）网际网路的广泛渗透
◇ 截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，网际网路普及率为50.3%，较2014年底提升了2.4个百分点。
◇ 截至2015年12月，中国网民中农村网民占比28.4%，规模达1.95亿。
◇ 截至2015年12月，中国手机网民规模达6.20亿，网民中使用手机上网人群占比由2014年的85.8%提升至90.1%。
◇ 截至2015年12月，全国开展线上销售的企业比例为32.6%，开展线上採购的企业比例为31.5%。
（2）网路购物广泛渗透
◇ 截至2015年12月，我国网路购物用户规模达到4.13亿，较2014年底增加5183万，增长率为14.3%，我国网路购物市场依然保持着稳健的增长速度。与此同时，我国手机网路购物用户规模增长迅速，达到3.40亿，增长率为43.9%，手机网路购物的使用比例由42.4%提升至54.8% 。
（3）交易规模持续增加
◇ 十二五期间，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现，2010年中国电子商务市场交易额已达4.5万亿元，截止到2015年底，中国电子商务市场交易规模达18万亿，同比增长37.6%。
三、电子商务人才需求
（1）大学生毕业生就业压力
◇ 继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多!毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。2016年中国高校毕业生规模将达到799万，比2015年增长50万人，就业形势严峻！
◇中国社科院联合教育部的调研数据显示，2015年中国大学生毕业后，有超过32%（基数百万）的人尚未入职，应届毕业生有7.8%已经入职，可见，现今社会背景下，就业形式依旧严峻！
◇在毕业生的就业选择中，超过57.1%的人认为应该找工作就业，其中本科及以上占68.3%；23%的人有创业想法；超过想考研(13.2%)近10个百分点，这一比例差距相比于2014年更大；极少数人(3.1%)认为应当出国深造；也有人(3.5%)认为可以等几年再说。
（2）薪酬涨幅：电子商务最大
◇ 行业间：农业在被调查的15个行业中薪酬涨幅居首，为9.8%；年度间，较2014年，电子商务与金融行业上扬幅度最大；
◇ 区域间：一线城市同比平均薪酬涨幅持续走低 ，二三线城市超一线城市0.8个百分点；中西部2015年预期平均薪酬涨幅高于其他区域；
◇ 企业间：在不同性质企业间，民企2015年平均薪酬涨幅位居首位；从上市与非上市公司的维度来看，非上市公司2015年的平均薪酬涨幅9.2%，高于上市公司0.5%；年度间，从2013年到2015年，民企连续三年同比平均薪酬涨幅持续居前；外企连续三年下滑。
◇较2014年的平均薪酬涨幅，电子商务、金融行业的增幅最大，为1.3个百分点。电子商务的增幅与行业当前的发展处境有着直接关联。中国已成为全球销售额最高的电商零售市场，随着传统企业及网际网路企业涉足电子商务，行业的人才需求增加。同时，行业还面临着跨行业的人才竞争，一些金融及汽车行业的企业，也开始僱佣纯电子商务类的人才。然而，机械製造、地产较2014年的平均薪酬涨幅，则表现为微幅下滑，尤其是机械製造，下滑0.9%，幅度最大。
（3）招聘趋势
被电子商务取代的实体消费品行业，企业营收增长率的降低，加重了该行业间减员的企业比例，调查发现，35%的受访实体消费品企业计画减员，这一比例高于其他行业。其次为广告传媒行业，受新媒体及新技术冲击，29%的受访企业计画减员。
四、电商人才缺口
◇ 自2007年开始，中国电子商务发展进入快车道，以年均70%的增长速度快速扩张，国家“十三五”规划明确提出要积极发展电子商务。随着国家对电子商务政策的升温，未来5年，我国3500多万家中小企业将有半数企业尝试发展电子商务，电子商务的人才需求更加趋紧，2015年电子商务服务企业直接从业人员超过300万人。目前由电子商务间接带动的就业人数，已超过1980万人。
五、人才类型需求
◇ 在被调查的36000家电子商务企业中， 37.68%急需电商运营人才， 28.57%的企业急需技术性人才（美工），17.39%的企业急需最佳化推广人才， 18.84%的企业急需综合型高级人才。
电子政策解析（节选）
《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》
【主题分类】综合政务\电子政务
【发文机关】国务院
【发文字号】国发〔2015〕24号
【发布日期】2015年05月07日
《国务院办公厅关于促进农村电子商务加快发展的指导意见》
【主题分类】商贸\电子商务
【发文机关】国务院办公厅
【发文字号】国办发〔2015〕78号
【发布日期】2015年11月09日
《国务院办公厅关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》
【主题分类】综合政务\电子政务
【发文机关】国务院办公厅
【发文字号】国办发〔2015〕46号
【发布日期】2015年06月20日
《农业部办公厅关于印发<农业电子商务试点方案>》的通知》
【主题分类】商贸\电子商务
【发文机关】市场与经济信息司
【发文字号】农办市[2016]1号
【发布日期】2016年01月12日
《网路交易管理办法》
【主题分类】市场规範管理\电子政务
【发文机关】工商总局法规司
【发文字号】国家工商行政管理总局令第60号
【发布日期】2014年01月26日
《关于跨境电子商务零售出口税收政策的通知》
【主题分类】跨境电商
【发文机关】财政部、国家税务总局等
【发布日期】2014年01月
电子商务创就业人才孵化规划
一、积极稳妥推进大高校人才培养衔接。
在坚持高校各自办学定位的基础上，协助其形成适应社会发展需求、产教深度融合、高校优势互补、衔接贯通的技能培养体系。
二、积极推进专业课程衔接体系。
协助开展与高校衔接专业的公共课、专业课和顶岗实习，研究制订高校衔接专业教学标準。注重高校在培养规格、课程设定、培养质量、教学内容、教学方式方法、教学资源配置上的衔接。合理确定各阶段课程内容的难度、深度、广度和能力要求，推进课程的综合化、模组化和项目化运作。
三、拓宽技术技能人才终身学习通道。
协助高校建立理论实践相结合、项目实训、终身免费复训制度，支持高校院校毕业生在职接受技能培训，根据职业发展需要，自主选择课程，自主安排学习进度。
四、加强对教育教学的指导。
协助高校院完善专业指导体系，创新机制，提升创就业指导能力，联合社会保障部门、人力资源公司、行业协会等定期发布行业人才需求预测、制订行业人才评价标準。在专业设定评议、人才培养方案制订、专业建设、教师队伍建设、质量评价等方面接受行业指导。
五、推进专业教学紧贴技术进步和生产实际。
协助高校院校对接最新职业标準、行业标準和岗位规範，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革。推进高校院校加强与职业技能鉴定机构、行业企业的合作，积极推行“双证书”制度，把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入相关专业教学中，将相关课程考试考核与职业技能鉴定合併进行。普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。
六、有效开展实践性教学。
协助高校院加强推进公共基础课和专业课实践性教学，推行认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。。
七、加强教学常规管理。
协助高校院校完善教学管理机制。加强教学组织建设，健全教学管理机构，建立行业企业深度参与的教学指导机构。协助高校院校定期主持召开教学工作会议，及时研究解决学校教学工作中的重大问题。坚持和完善巡课和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。加强教学管理信息化建设和管理人员的培训，不断提高管理和服务水平。
八、提高教学质量管理水平。
协助高校院校加强教育教学质量管理，把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量学校教学质量的重要指标。适应技术技能人才多样化成长需要，针对不同地区、学校实际，创新方式方法，积极推行技能抽查、学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟蹤调查等。
九、健全创业人才培养与流动机制。
积极协助把创业精神培育和创业素质教育纳入到高校院校教育体系，实现全社会创业教育和培训制度化、体系化。协助高校院校加快完善创业课程设定，加强创业实训体系建设。加强创业创新知识普及教育，使大众创业、万众创新深入人心。协助高校院校加强创业导师队伍建设，提高创业服务水平。
十、拓宽创业投资资金供给渠道。
加快实施建立或合作一批新兴产业“双创”示範基地，引导社会资金支持大学生创业。推动金融机构与创业投资机构建立市场化长期性合作，进一步降低商业保险资金进入创业投资的门槛，不断加大对创业创新企业的融资支持。
十一、加快发展创业孵化服务。
由孵化机构大力发展创新工场等新型电子商务孵化器，做大做强众创空间，完善创业孵化服务。引导各类电子商务创业孵化器与天使投资、创业投资相结合，完善投融资模式。
十二、发展“网际网路+”创业服务。
加快发展“网际网路+”创业网路体系，由孵化机构建设一批小微企业创业创新基地，促进创业与创新、创业与就业、线上与线下相结合。
十三、打造创业创新公共平台
加强创业创新信息资源整合，建立创业政策集中发布平台，完善专业化、网路化服务体系，增强创业创新信息透明度。开展各类公益讲坛、创业论坛、创业培训等活动，丰富创业平台形式和内容。支持各类创业创新大赛，定期组织或协助办好创新创业大赛、创新挑战大赛等赛事。
十四、积极扶持大学生创就业。
深入实施大学生创业引领计画，整合发展高校毕业生就业创业基金。引导高校统筹资源，抓紧落实大学生创业指导服务机构、人员、场地、经费等。全面引入成功创业者、知名企业家、天使和创业投资人、专家学者等担任兼职创业导师，提供包括创业方案、创业渠道等创业辅导。
十五、加强推进政府组织领导。
积极推进建立由教育部门、社会保障部门主导的推进大众创业万众创新部际联席会议制度，加强顶层设计和统筹协调。从根本上解决创业创新中面临的各种体制机制问题，共同推进大众创业、万众创新蓬勃发展。
战略规划与实施
一、战略规划
依託联硕教育师资优势、就业服务、核心教研团队、优质课程优势及阿里巴巴·万堂书院战略合作关係，打造“一心一愿一片”的河南万人创就业新格局。
一心：以大众创业、万众创新为核心，打造中原创就业；
一愿：让一亿中国人享受最专业的职业教育；
一片：围绕郑汴洛建设河南省核心电商孵化区；
二、战略实施
1、大力发展城市电商孵化体系
根据中原城市群发展规划。2017年前，郑州、焦作、新乡、洛阳等基础较好且具有对外辐射意义的开封、南阳、平顶山将成为电商孵化计画区域中心城市，使城市电商布局更为合理。到2016年中，通过不同城市各种渠道的发展升级，电商孵化体系合理的等级层次结构将见雏形，这为发展城市电商孵化体系结构的进一步最佳化打下了框架基础。
在此过程中，中原城市群地区将形成一种以郑州为主核心、开封为副核心的“双核牵引”新格局，城市电商孵化体系整体带动的力量大大加强；着力把新乡发展成电商孵化区域中心城市，并和其他区域中心城市围绕郑州形成一个完整的圈层；到2016年底，城市核心区电商孵化覆盖率将达到70%以上。
2、加强电商企业合作，扩大创就业规模
加快建立统一、规範、灵活的企业人才输送机制，消除城乡户口、行业、身份、性别、残疾等影响平等就业的制度障碍和就业歧视。加快发展人力资源服务平台，规範发展人事代理、人才推荐等人力资源服务，提升服务供给能力和水平。力争到2016年底，洽谈直输企业达到1500家。2017年孵化计画所属直营就业平台发展到15家以上。
3、加强投融资渠道，营造大众创业环境
加快实施建立一批新兴产业“双创”示範基地，积极引导社会资金支持大众创业。推动商业银行在依法合规、风险隔离的前提下，与创业投资机构建立市场化长期性合作。推动发展投贷联动、投保联动、投债联动等新模式，不断加大对大众创业的投融资支持。
孵化计画发起者
联硕教育
联硕教育是专业从事建工类、资格类、医学类等考前辅导和IT技能培训的教育机构。总部位于中原腹地、九州通衢的郑州市，2003年成立以来，联硕教育已发展成为集中高端执（职）业资格培训、IT技能培训、网际网路研发运营为主的新型教育培训机构。
联硕教育汲取国内外最新教学理念，採用先进教学技术，汇集了包括资格考试大纲、资格考试指导用书编写、网际网路大牛、电子商务精英在内的大批资深教授倾力授课。依託同济大学、上海交通大学、阿里巴巴·万堂书院、淘宝大学、百度行销大学等高效强大的师资和技术力量支持，立足河南，服务全国，面向国际。
阿里巴巴·万堂书院（郑州站）
万堂书院是淘宝网搜寻竞价产品——直通车的官方培训中心，成立于2009年10月10日。万堂书院是阿里妈妈行销推广培训平台，由资深卖家和专业小二组成的讲师团队，为商家提供淘宝直通车、钻石展位及淘宝客等相关全方位的培训课程体系，并通过线上视频、线上互动沙龙、线下培训会议等多种形式帮助商家自主学习并成长。