姓　名：　沈静

单位及职务：昌平二中教师

1994－1995连续两年被评为昌平区中青年骨干教师

1998年至2006连续八年被认定为区级骨干教师

1997年至今，8次被评为校先进工作者，两次获伯乐奖，一次被评为校优秀共产党员

2004年被评为昌平区艺术教育优秀教师

沈静同志于1987年毕业于首都师範大学物理系，迄今为止从事教育工作20年。工作中努力学习，不断提高思想政治觉悟和自身师德修养，爱岗敬业，任劳任怨，不计得失；做到真诚的爱每一个学生，把育人贯穿于教育教学工作的始终；同时不断更新教育教学观念，改进教学方法，努力提高教学质量，使自己成为一名具有现代教育意识，具备较高业务素质和综合创新能力的新型教育工作者。　她的课堂教学对学生不求全责备，扬其长，避其短，努力为学生营造能够全面、健康发展的良好学习环境，实现了课堂教学的“四化”，即教学目标具体化，能力培养全程化，教学过程民主化，素质教育全员化。2006年所写的教案《电功率》被纳入北京市教育学会“十五”规划课题成果集《在学科教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》一书。为配合“迎奥运人人说英语”活动，她在课堂上积极为学生创设英语口语环境，基本实现了物理课的双语教学。

她课外组织多彩的实践活动，指导学生通过社会实践、调查走访、网上查询，获得了丰富的课外知识，于2003年底形成成果：在她的悉心指导下学生所写的《大棚里的蔬菜与物理》、《现代通讯技术的发展与套用》、《物理与环境保护》等社会实践的成果性论文被选入昌平教育信息网。沈静同志撰写的论文《从生活走向物理，用物理套用于生活》获区级二等奖，并被选入昌平区探究性学习论文集一书。并为《中学教师物理教育研究方法》一书提供了基本素材。另外，她还多次获全国国中物理知识竞赛优秀指导教师奖，辅导王佳伟同学获全国二等奖。

在北京市教委组织的21世纪新教材研讨会上，沈静同志代表昌平区物理教研组做了探究性学习的经验介绍和典型发言，受到专家及与会者的一致好评。

同年暑假，沈静同志参加了北京市21世纪新教材教师参考用书和学生同步学习指导用书的部分编写工作，同时参加了区物理学科目标测试从书的编写工作。

自1990年至今，沈静同志17年兼任学校艺术团舞蹈队教练如一日。特长生是一些思想活跃，有能力，重感情的孩子，她经常对这些学生做深入细緻的思想工作：学舞蹈，先做人，告戒学生要吃得了苦，负得起责；受得了委屈，让得起荣誉。每当她带着这样一支训练有素的队伍参加重大比赛和大型活动时，都会告戒学生们：我们代表的是昌平二中的形象。在历届（共8届）北京市中小学生艺术节比赛中，昌平二中所有参赛舞蹈六次获一等奖、两次获二等奖：其中在第六届北京市艺术节中，两个参赛舞蹈均获一等奖和创作奖，囊括了郊区赛区所有的最高奖项。沈静同志本人多次获优秀辅导教师奖。自1990年至今，昌平二中舞蹈队历年参加昌平区春节团拜会演出，均受到社会各界极大好评。历年参加昌平区中国小艺术节比赛均获一等奖；自1995年至今多次代表昌平区参加各级各类比赛均获一等奖第一名的好成绩；2004年参加中央电视台《舞蹈世界》栏目的实况录像，受到社会各界的极大关注和讚誉；2004年代表昌平区参加北京市新秧歌大赛一举夺冠，获得一等奖第一名的优异成绩。沈静同志五次参与昌平区大型团体操的编导及训练工作，受到区教委和各中国小的认可和好评。