本书以项目操作训练为主线，以知识学习为基础，以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标。

本书的编写目的是使汽车运用与维修专业学生了解常用汽车电气设备的构造与维修。在内容设计上，注重套用能力的培养，以项目为载体，以任务为驱动，体现“做中学，做中教”的职教特色。本书主要内容包括蓄电池的使用检修、发电机的拆装与检修、起动机的拆装与检修、汽车空调系统的检修、汽车灯光照明系统的检修、点火线圈及点火电路的检测、雨刮器和洗涤器的检修、电动车窗的检修、电动后视镜的检修、汽车全车线路识读与故障诊断等10个项目

黄龙进，河池市职业教育中心学校交通运输部，工程师，汽车运用与维修专业教师。曾河池市科力高等级汽车修配厂工作九年，专长高等级汽车故障诊断与维修，持有A2教练证。任教主编《汽车电器与设备》,发表《电控发动机无法启动的故障诊断和排除》论文，参与了《汽车运用与维修专业实行模组式一体化流程教学法的研究》、《汽车运用与维修专业职业技能竞赛机制构建与实践》等课题研究。

项目一 蓄电池的使用与维护 1
一、项目导入 1
二、实训要求 1
三、教学目标 1
四、实训器材 1
五、教学组织 1
六、基本项目操作步骤 2
七、考核标準 6
项目二 发电机的拆装与检修 7
一、项目导入 7
二、实训要求 7
三、教学目标 7
四、实训器材 7
五、教学组织 7
六、基本项目操作 8
七、考核标準 19
项目三 起动机的拆装与检修 21
一、项目导入 21
二、实训要求 21
三、教学目标 21
四、实训器材 21
五、教学组织 22
六、基本项目操作 22
七、考核标準 33
项目四 汽车空调製冷系统的检修 35
一、项目导入 35
二、实训要求 35
三、教学目标 35
四、实训器材 35
五、教学组织 36
六、基本项目操作 36
七、考核标準 45
项目五 汽车灯光照明系统的检修 47
一、项目导入 47
二、实训要求 47
三、教学目标 47
四、实训器材 47
五、教学组织 48
六、基本项目操作 48
七、考核标準 61
项目六 点火线圈及点火电路的检测 63
一、项目导入 63
二、实训要求 63
三、教学目标 63
四、实训器材 63
五、教学组织 64
六、基本项目操作 64
七、考核标準 67
项目七 雨刮器和洗涤器的检修 69
一、项目导入 69
二、实训要求 69
三、教学目标 69
四、实训器材 69
五、教学组织 70
六、基本项目操作 70
七、考核标準 77
项目八 电动车窗的检修 79
一、项目导入 79
二、实训要求 79
三、教学目标 79
四、实训器材 79
五、教学组织 80
六 基本项目操作 80
七、考核标準 83
项目九 电动后视镜的检修 85
一、项目导入 85
二、实训要求 85
三、教学目标 85
四、实训器材 85
五、教学组织 86
六、基本项目操作 86
七、考核标準 89
项目十 汽车全车线路识读与故障诊断 91
一、项目导入 91
二、实训要求 91
三、教学目标 91
四、实训器材 91
五、教学组织 92
六、基本项目操作 92
七、考核标準 93
参考文献 96