《模拟电子技术基础（第4版）》为普通高等教育“十五”国家级规划教材，是总结首届国家级精品课程——清华大学“电子技术基础”课程的教学实践，在第三版的基础上，根据教学基本要求修订而成的。该书每章以本章讨论的问题开始，以小结结束；基本知识内容系统、精炼、深入，在讲清电路工作原理和分析方法的同时，儘量阐明电路结构的构思方法，引导读者举一反三。扩展部分篇幅虽少，但内容丰富，可开阔眼界。在例题、思考题、自测题和习题中增加了故障诊断和设计的题目，使提问题的角度更具有启发性、灵活性和实践性。各章的Multisim套用举例力图具有研究性质，全书的举例基本涵盖模拟电子电路的基本测试方法和仿真方法。主要内容包括：导言、常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率回响、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。

《模拟电子技术基础(第4版)》适于作为高等院校电气信息、电子信息类各专业模拟电子技术基础课程的教材，也可作为工程技术人员的参考书。

《模拟电子技术基础(第4版)》：面向21世纪课程教材。

童诗白，清华大学自动化系教授，博士生导师。1946年毕业于西南联大电机系，1951年获伊利诺大学博士学位。

童诗白教授为着名的电子学科学家、中国电子技术学科和课程建设的主要奠基人，一代教学大师。他于1956年创建了清华大学电子学教研组，并长期担任教研组主任，从事教学和科研工作近六十余年。曾任国家教委电子技术课程教学指导小组组长，电子技术基础课程电教教材编审组组长，深圳大学电子工程系主任，联合国计算机套用中心网北京培训中心主任等职。20世纪80年代初筹建自动化仪表及装置博士点，主要研究电子系统的自动测试、故障诊断和可靠性。指导硕士生30余名、博士生近20名。他曾获得国家级教学成果特等奖和全国优秀教师称号，是国家有突出贡献的专家。

童诗白教授是电子技术教材建设的巨匠，他主编的教材有13套，共20本，近900万字。由他组织电子学教研组其他教师编写的教材、专着和翻译教材十余套。纵观他的教学生涯，每当电子技术发展的重要阶段，他都编写了具有开创性的教材，学科内容始终处于领先水平，对全国电子技术课程内容体系的改革起着引导和推动作用。

20世纪50年代主编《电子技术基础》，60年代主编《电予电路设计》，完成了课程从工业电子学到电子技术基础的转换。70年代参编《电晶体电路》、主编《模拟电子技术基础》，实现了教学内容从以电子管为主到电晶体化的转换。80年代修订《模拟电子技术基础》第二版，完成了教学内容体系从分立元件电路为主体到积体电路为重点的更新。90年代共同主编《电子技术基础试题彙编》和《现代电子学及套用》，率先开设了电子技术方面的研究生课程。世纪之交共同主编《模拟电子技术基础》第三版，适应了21世纪高素质人才培养的需要。上述教材均得到广泛的套用，并获得各种奖项。其中《模拟电子技术基础》第一、二版，分别获得国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材奖；第三版获得北京市教学成果一等奖，并与课程共同获得国家级教学成果二等奖。

华成英，1970年毕业于清华大学电机系，其后留校任教至今，现为自动化系教授，首届国家级精品课程“电子技术基础”课程负责人。主要从事电子技术方面的教学和微机套用方面的科学研究工作，参加成人高等教育和中央广播电视大学有关电子技术课程的建设工作。近几年主编的着作有：1.《模拟电子技术基础》（第三版），高等教育出版社，2001。该教材为普通高等教育“九五”国家教委重点教材，面向21世纪课程教材。于2004年获得北京市高等教育优秀教学成果一等奖，并与课程共同获得国家级教学成果二等奖。2.《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》（教育部高教司成人高等教育规划教材），高等教育出版社，200l、2002。3.《模拟电子技术基础试题库》，高等教育出版社，2002。国家“九五”重点攻关项日成果。4.《模拟电子技术基础（第三版）教师手册》，高等教育出版社，2002。5.《帮你学模拟电子技术荩础》，高等教育出版社，2004。6.《模拟电子技术基础（第三版）电子教案》，高等教育出版社，2005。7.《模拟电子技术基本教程》，清华大学出版社，2006。