《设计就是要与众不同-从提升创意思考的能力开始》是博硕出版的图书,isbn是9789862015087。
基本介绍
- 作者:文灿 / 金美子
- 译者:博硕文化
- ISBN:9789862015087
- 页数:320
- 定价:NT 332
- 出版社:博硕
- 出版时间:2011-8-25
- 装帧:平装
- 副标题:从提升创意思考的能力开始
内容介绍
这是一本探讨造形艺术设计、可以提升创意思考的书籍,由韩国基础造形学会主导,延请了各领域中的专业教育者们来担任作者,以超过2年时间的研究所执笔而成的心血结晶。
本书共分为六章。首章「创意与造形教育」主要阐述创意的概念与理论,并提供创意问题解决与创意思考技法。其创意思考技法包括了脑力激汤、宾士法、强制连结法、心智图等;在「观察与表达」章节中,则强调着重于观察,并建议培养具深度的「哲学」及「思索」性的思考方式;在「创意思考与视觉化」章节中,则经由形象化、视觉化、立体模型製作、製作图样等同为视觉呈现及组合的过程,引出我们内心潜在的无限想法;在「色彩观察」章节中,将焦点放在造形要素中的色彩之上,学习与色彩相关的观察方法,以提升色彩造形能力;在「感觉的视觉化」章节中,透过感觉视觉化的活动过程来试探整理有关于造形的自身感受,并利用语言替换视觉影像,以沟通行动,诱导视觉分析力、语言思考批判与象徵体系、以及对于记号的加强理解;而在末章「成就独创性概念的发想之特别秘方」中,则藉由设计师发想过程的阐述与一连串的实例解说,以培养特有的发想能力。
作者介绍
文灿
于首尔大学产业设计系及该校研究所专攻工业设计。在美国Rhode Island School of Design研究所取得两个硕士学位,曾任职于大宇电子(股)设计研究中心。现任职于汉城大学产品设计专业。
金美子
自弘益大学视觉设计学系毕业,于该校产业设计研究所专攻包装设计;并于美国加州州立大学(California State University)专攻插画。现任职于灵山大学视觉影像设计学系。
申熙卿
于首尔大学专攻视觉设计,也于该校研究所专攻设计理论。以日本文部省(教育部)公费留学身分,取得武野美术大学硕士学位以及日本大学博士学位。现担任首尔艺术大学造形系列基础设计之助理教授。
林男淑
毕业于梨花女子大学陶艺学系。于德国Braunschweig国立艺术大学专攻绘图设计,并取得该校研究所设计哲学博士学位。现为大邱教育大学美术教育学系之教授。
李相勛
以第一名毕业于弘益大学造形学系,取得该校产品设计研究所硕士学位,并于荷兰设计学院Design Academy Eindhoven研究所专攻工业设计。自产业资源部开始,即被选定为大韩民国新一代设计领导者,现为弘益大学造形学系专攻产品设计之助理教授。
作品目录
Chapter01 创意与造形教育
创意概念
创意理论
创意问题解决
创意思考技法
结语
Chapter02 观察与表达
观察过程
事物的视觉影像与语言的关係
为了呈现的影像形成
结语
Chapter03 创意思考及视觉化
形象化
视觉化
抽象画
立体模型製作
製作图样
结语
Chapter04 色彩观察
观看色彩
主观性色彩论
观察身体外部(自然界)的色彩
观察身体内部(对于光线、音乐的反应)的色彩
观察共同意识的色彩
观察个人意识的色彩
结语
Chapter05 感觉的视觉化
经由珍爱收藏了解造形之美
了解形态、色彩、质感
材料和呈现方法的了解
沟通:视觉沟通
结语
Chapter06 为了独创性概念的发想之特别秘方
独创性概念的发想
按照秘方进行料理
品嚐
消化
套用
结语
创意概念
创意理论
创意问题解决
创意思考技法
结语
Chapter02 观察与表达
观察过程
事物的视觉影像与语言的关係
为了呈现的影像形成
结语
Chapter03 创意思考及视觉化
形象化
视觉化
抽象画
立体模型製作
製作图样
结语
Chapter04 色彩观察
观看色彩
主观性色彩论
观察身体外部(自然界)的色彩
观察身体内部(对于光线、音乐的反应)的色彩
观察共同意识的色彩
观察个人意识的色彩
结语
Chapter05 感觉的视觉化
经由珍爱收藏了解造形之美
了解形态、色彩、质感
材料和呈现方法的了解
沟通:视觉沟通
结语
Chapter06 为了独创性概念的发想之特别秘方
独创性概念的发想
按照秘方进行料理
品嚐
消化
套用
结语