本书以现代设计艺术中具有代表性的设计作品为研究对象，从联想、逆向、仿生、整合等方面，系 统地阐述了设计心理在艺术设计中的运用及与艺术材料的关係。通过本课程的学习，学生可了解现当代 设计的理念，初步掌握设计语言与符号在艺术设计实践中的运用。本书在对优秀设计作品进行剖析的同 时，训练学生的创造性思维，使学生在设计观念、设计理论和设计美学方面打下扎实的人文基础，形成 一种可持续发展的设计观。

本书精选了一些优秀设计案例，尤其是作者在许多国家考察访问时现场拍摄到的有关建筑、产品、家具、陶艺、景观等方面的实景图片，将许多有创意的案例鲜活地展现在读者面前。

绪 论 设计的意义/ 1

一、设计是一种文化/ 3

二、艺术是为我，设计是为他/ 11

三、设计是一种资源/ 14

四、设计是一种创造/ 15

课题一 小处着手/ 19

一、小题大做：注重细节的日本城市建筑与景观设计/ 25

二、日本设计中的浓缩意识/ 32

三、韩国“小产品”中的“大智慧”/ 35

课题二 设计表达与创意：联想/ 43

一、联想是人类设计文明的发展动力/ 44

二、生活中需要想像思维/ 50

课题三 设计创造学之二：逆向/ 53

一、逆向设计在生活中的运用/ 54

二、运用逆向思维设计的作品/ 56

课题四 设计创造学之三：仿生/ 65

一、设计中的形态仿生/ 66

二、设计中的结构仿生/ 79

课题五 设计创造学之四：整合/ 87

一、整合的能力= 设计师的创造能力/ 89

二、整合离不开深厚的文化根基/ 93

三、外来文化与本土文化的整合/ 98

课题六 当代西方设计创新赏析/ 105

一、欧洲的现代设计/ 106

二、澳大利亚的现代设计/ 117

伍斌，中山职业技术学院艺术设计学院教授、高级工艺美术师、设计师。长期从事艺术设计专业教学与研究工作。