个人生平

21世纪初，他开始进行现代沟通学学科建设，承担了21世纪人才培养山西省重点研究课题：“普通高校沟通教育研究与实践”，该课题通过专家评审为国内领先水平，并获得山西省政府教学成果二等奖。

2002年出版了中国第一部具有学术价值的研究专着《现代沟通学》，2006年－2009年相继出版了《现代沟通学》第二版、第三版。据不完全统计，全国已经有10多个省市部分高等院校用《现代沟通学》作教材，上百所大学不同程度的开设了沟通课程。2009年9月《沟通能力训练教程》的出版，为沟通基本能力训练提供了可操作性。至此，现代沟通学作为一门独立学科趋向成熟，李谦先生成为中国系统研究沟通科学第一人。

李谦先生通过多年的系统研究、案例分析，跟蹤调查，获得的研究成果有，作为大学课程，率先将现代沟通学搬上普通高校课堂；创办了中国第一个沟通专业性网站；首次提出了沟通人生的概念和内涵；提出了沟通的五大理念；揭示了影响沟通的制约因素；、揭示了沟通基本能力结构和内涵；提出了CEA概念和思想；提出了从学前教育到高等教育全程沟通教育的新思维；提出了中国小三合一沟通教育的新模式。

经过多年的实践，李谦先生的沟通理念使千千万万的人受益，沟通课程被誉为人生髮展的第一堂课。李谦先生被学生们誉为自己的人生导师。

李谦先生现担任国家职业能力鉴定委员会核心能力专业委员会专家，北京沟通未来信息科学研究院院长，中央财经大学中国发展和改革研究院沟通科学研究中心主任等职。