本教材侧重对高职各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖了三个方面:一是日常交际语言技能,二是语言技巧训练,三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。此外,在语言认知篇中增加了国语音準的内容。教材的主要内容按由浅入深、由日常到专业的顺序来设计。
基本介绍
- 书名:语言艺术训练
- 作者:赵雪梅、刘项、董玉菊、刘庆
- ISBN:9787302304975
- 出版社:清华大学出版社
基本信息
定价:27元
印刷日期:2012-12-13
目录
项目一 语言表达认知与基础训练1
专题一?口头语言表达认知1
- 口头表达的意义与特徵1
- 口头语言风格的类型及其形成2
- 有声语言的产生原理认知7
专题二?口头表达基本要求与阶梯式????训练11
- 国语声母发音术语简介12
- 国语各声母的正确发音方法??与常见偏误13
- 国语韵母发音方法与常见读音误18
- 国语发音阶梯式训练25
专题三?语言表达——语调语气训练34
- 恰当使用语调语气的意义35
- 语调语气表达训练36
项目二?日常交际语言表达技能训练48
专题一 语言倾听艺术训练48
- 倾听的意义49
- 倾听的艺术50
- 倾听所需的相关思维训练55
专题二?介绍语言艺术训练61
- 介绍的主要形式62
- 自我介绍的表达艺术63
- 介绍他人的表达艺术67
专题三?讚美语言艺术训练72
- 讚美语言广受欢迎的原因73
- 讚美语言的技巧74
专题四?提问语言艺术训练85
- 提问的主要功能87
- 提问的基本原则87
- 常见的提问类型89
- 提问的实用技巧92
- 提问时需要注意的事项94
- 作答的技巧与方法95
专题五?劝服语言艺术训练(含批评、安慰)98
- 常用的劝服技巧100
- 劝服的基本步骤103
- 常用的劝服方法105
- 劝服需要注意的问题106
专题六?拒绝语言艺术训练110
- 难以说“不”的心理分析113
- 常用的拒绝方法113
- 表达拒绝的原则115
专题七?电话沟通技巧训练123
- 接听电话125
- 拨打电话128
- 转达电话的语言技巧132
- 应对特殊事件的语言技巧133
项目三 语言表达技巧训练137
专题一?语言修辞艺术与训练137
- 修辞的含义138
- 积累、掌握、运用同义的语言形式138
- 修辞的运用必须依存于一定的语言环境139
- 修辞贵在创新139
- 交际中常用的修辞手法139
专题二?人际关係语言表达艺术训练147
- 语言是维繫人际关係的重要纽带148
- 维繫良好人际关係的语言表达技巧150
- 处理人际关係的语言要求154
专题三?体态语套用技巧与训练160
- 体态语的含义161
- 体态语的基本类型和运用的基本技巧161
- 在跨文化交际中要得体地运用体态语171
项目四 岗位专项语言技能提升174
专题一?行销语言技巧174
- 行销语言技巧为何如此重要176
- 行销语言的表达技巧176
- 行销人员在行销过程中倾听客户的语言时应捕捉的信息180
- 行销人员在行销过程中通过提问应获取的信息182
- 对客户说话要热情187
- 电话行销技巧 188
专题二?讲解语言技巧196
- 讲解艺术的重要性198
- 巧用声音198
- 活用修辞202
- 讲解的态势语206
- 讲解语言在使用过程中应注意的事项209
专题三?服务语言技巧223
- 服务语言的重要性224
- 服务语言的基本要求224
- 服务语言应具有礼貌性226
- 服务语言技巧及运用228
专题四?谈判语言技巧240
- 谈判中的语言技巧为何重要244
- 谈判不同阶段中需要注意的问题245
- 谈判中要合理运用语言技巧247
- 提高谈判中倾听能力的技巧253
- 谈判过程中的插话技巧255
- 谈判中要提高观察注意力258
- 征服对方的谈判技巧258
参考文献266