每个孩子的心智成长都有一个共同的规律，就是脑神经系统的最佳化与功能的统合。从功能性及可持续发展的角度来看，大脑的功能可以分成4个层次：

1.脑干(Brain stem)：初始能力，以掌控体温、消化、排泄、血压、心跳等维持生命的基本功能。

2.间脑(Diencephalon)：掌控饮食动作、睡眠与清醒、性反应等能力，

3.边缘系统(Limbic system)：掌管记忆、感情、感觉与人际关係。

4.大脑皮层(Neocortex)：发展及提升思想、学习、计画等心智慧型力。

然而，前两项功能的很大部分在大脑发育过程中已经被决定，而后天环境和教育能做的改变就在于“边缘系统”和“大脑皮层”。经过对边缘系统和大脑皮层的有效训练，对孩子大脑的机能进行有效提高，这个过程即是“心智成长”。

美国、德国、英国、香港、澳门等多个已开发国家和地区已通过实施教育政策来推行心智成长教育······

联合国教科文组织和国际经济合作与发展组织等都明确指出：专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想像创造力、团队合作能力等构成的心智成长水平，是衡量国民素质和人才竞争力的核心要素，而“心智度”作为衡量孩子心智成长水平的最佳标準，已取代林林总总、五花八门的各类考试，成为帮助孩子心智成长的最佳工具。从上世纪开始，美国、德国、英国、香港、澳门等已开发国家和地区已通过实施教育政策，逐步从培养学生的学科能力转向提高学生的心智度；新时代，心智度已经成为第一生产力！

根据近年来神经科学和脑科学的研究进展，结合超过十八万的不同年龄段儿童数据进行分析，我们发现，10岁前的家庭氛围和教育经历，对孩子心智度的影响比率超过80%。研究证实：3-10岁，是提高孩子心智度的最佳阶段，一旦错过了这个阶段，以后将难以弥补。

0-3岁 启蒙教育促进大脑发育与感知觉发展。

3-6岁 心智度提高黄金期，大脑内神经纤维分支加长加多，接受心智成长教育有利于神经元连线的产生，孩子学啥都棒！

6-10岁 心智度提高冲刺期，孩子大脑内细胞分化基本完成，接受心智成长教育能帮助孩子快速提高抽象逻辑思维能力，完善对第二信号系统如语言、文字的反应，直接体现为语数英成绩大幅度提高。

10-12岁 心智度提高专项期，大脑功能进一步成熟。接受心智成长教育能帮助孩子修复心智短板，孩子提高心智度需要付出更大的努力。