“自动控制理论”是自动控制、工业自动化、电气、仪表及测控、电子信息、通信、机械、动力、冶金等专业的一门重要技术理论基础课程，也是一门专业性、实践性很强的课程。如何开展好工科院校学生“自动控制理论”课程的实验指导工作，是诸多任课教师及专家共同关注的问题，也对学生理解掌握自动控制理论起着至关重要的作用。

自动控制理论实验的主要任务是使学生通过实验进一步理解和掌握自动控制理论的基本概念、基本原理和控制系统的分析与设计方法。

在课时压缩、教学要求提高的条件下，许多教师和学生都迫切希望拥有一本与教材相配套的理论性强、实践性强、操作性强的实验指导书。按照加强理论、巩固基础、培养学生的动手能力、观察思考能力和创新能力的指导思想，结合各相关专业的不同教学要求，以及各校的不同实验设备等教学条件，并结合编者多年从事控制理论课程教学及实验指导的经验和体会，特编写《自动化专业系列教材：自动控制理论实验与仿真》，以方便教学和实验，并满足业余爱好者课后实践的需要。希望对读者学习和掌握自动控制理论有所帮助，并起到抛砖引玉的效果。

《自动化专业系列教材：自动控制理论实验与仿真》儘量避开传统控制实验对专用实验设备和实验场地的依赖，从分立电子元件以及现代计算机技术套用的角度，精心设计了近30个相应的控制理论实验。

每个实验都儘量提供了“分立元件电路模拟”和“计算机软体仿真”等多种买现方法，详细阐述了其实验原理，并给出了相应的实验内容、要求与思考；但一般不限制具体的实验步骤，以方便师生根据本校的实际条件灵活地选择实验方法，同时满足读者的业余兴趣。这些实验大多针对主教材中的理论阐述或例题，运用实验的方法加以实现。