作　者：（美）范德赞登vandenzanden　等着，俞国良　等译，雷雳　等审校

出版社：中国人民大学出版社2011-2 心理学译丛·教材系列

全书聚焦的主要论题是人们所熟悉的“发展心理学”。作者之所以称之为“人类发展”，其主要寓意是强调人类的毕生发展观，强调一种跨学科、多学科的视角。 　全书语言通俗易懂、深入浅出、生动活泼；内容新颖精緻，资料丰富翔实。特别是全书结构清晰，富有条理，逻辑性强。各章前都有“批判性思考”，帮助我们唤醒问题意识，激发阅读兴趣；“概要”部分则提纲挈领地简介该章内容，帮助我们建立对学习内容的基本轮廓；而“专栏”部分则把理?与实践结合起来，引导我们从学术角度和研究前沿的视角分析生活现象。

第一部分　人类发展研究
第1章　人类发展的概念
科学的关注点
发展研究的框架
毕生阶段的划分：文化和历史的视角
发展研究的方法
研究分析
人类发展心理学研究的伦理道德
总结
关键字
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第2章　发展的理论
理论：一种定义
精神分析理论
行为主义理论
人本主义理论
?　认知理论
生态学理论
社会文化理论
争议
总结
关键字
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第二部分　生命的开始
第3章　生殖、遗传与出生前发展
生殖
遗传与遗传学
出生前发育
关键字
第三部分　出生和婴幼儿：最初的两年
第四部分　童年早期（2～6岁）
第五部分　童年中期（7～12岁）
第六部分　青少年期
第七部分　成年早期
第八部分　成年中期
第九部分　成年晚期
第?部分　生命的尾声
术语索引
参考文献