1、 学生对教师态度的重大影响不仅是教师深刻的知识和教学能力，还有他的意志和性格，以及他所有行为的质量。-彼得洛夫

2、 实践证明，所有教师的行动越协调，学生在教育事务和教育工作中的要求越一致，教学和教育的结果就越成功。-彼得洛夫

3、 在教学和教育过程中，它涉及到儿童的整体个性，因此教师本身也与儿童有整体的个性接触。因此，教师对学生的教育影响不仅取决于他们自己的特殊知识、教学和教育方法，还取决于他们自己的个性和行为，这是主观愿望不能强迫的。-彼得洛夫