1、• 身教重于言传。

2、• 为学莫重于尊师。

3、• 师者，人之模范也。

4、• 一日之师，终身为父。

5、• 举世不师，故道益离。

6、• 学贵得师，亦贵得友。

7、• 师道既尊，学风自善。

8、• 片言之赐，皆事师也。

9、• 把一切知识教给一切人。

10、• 善之本在教，教之本在师。

11、• 教师是人类灵魂的工程师。

12、• 爱就是教育，没有爱便没有教育。

13、• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。

14、• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

15、• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

16、• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

17、• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

18、• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

19、• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

20、• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

21、• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

22、• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

23、• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

24、• 要学生做的事，教职员躬**做；要学生学的知识，教职员躬**学；要学生守的规则，教职员躬**守。

25、• 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

26、• 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。