还真不是王婆卖瓜，祺祺的表现的确令我惊喜！
　　“让我来！”每次我们拖地、抹灰、洗衣、烧饭时，祺祺就嚷嚷着上前帮忙。
　　“我也去！”无论谁出门，祺祺像跟屁虫似的跟着，怎么哄都没用。
　　“我来浇！”见我浇花，祺祺奔过来夺喷壶，要我反复往里加水，没完没了地浇开了。
　　“洗洗手！”祺祺避开大人就钻进卫生间玩水，弄得一身湿。批评她时，倒会找理由了。
　　“抱抱，脚有点疼！”只要有两人以上陪着出去，祺祺既不走，也不坐车，而是赖人抱，尤其不放过她妈妈。
　　“不要喂！”祺祺拒绝大人喂食，也不同意坐在矮凳子上吃，而要像大人一样坐在方桌边，饭菜一览无余才放心。
　　“买回去！”祺祺似乎知道外婆有求必应，所以看中什么就要买什么；祺祺似乎明白外公抠门，所以干脆不提任何要求。
　　“我害怕！”女儿曾告诉祺祺电视里有妖怪，祺祺真相信了。回来后，祺祺不让我们放电视。
　　“我拍照！”祺祺常以此为借口讨要手机。还别说，祺祺真能用手机拍照呢！
　　“我不坐！”时隔几个月，祺祺对摇摇车失去了兴趣。我几次主动问她想不想坐，她摇头说不坐。
　　“要尿尿！”祺祺总要到了实在憋不住时才叫喊，并且要人模人样坐在自己专用的坐便器上解。
　　“外公瞎扯！”祺祺要我读故事，我故意东扯西拉逗她玩，祺祺指着我向她妈妈告状。
　　“妈妈，这鞋太大！”女儿给自己挑了一双鞋，祺祺以为是给她买的，马上从旁提醒说。
　　“裤子太硬，穿软的！”女儿给祺祺穿牛仔裤，祺祺不穿并说明理由。
　　“看起来大，穿着不大！”女儿给祺祺买了一套新衣，随便说句:“这衣服怕是大了！”穿上后，祺祺站在镜子前边打量，边自言自语地说。
　　“带点东西去！”亲家母来接祺祺，祺祺边说边往袋子里装东西。“回来带什么给外公？”我问祺祺。“奶奶家有鸡蛋！”祺祺张口就答。“就带点鸡蛋给外公吧！”我顺着她的思路往下说。“好！”祺祺不加思索地点头回答。祺祺下午回来，我问她:“给外公带的鸡蛋呢？”祺祺反应过来后低声说:“没带！”我追问:“为什么没带呀？”祺祺随口编出一条理由:“奶奶不高兴！”
　　“妈妈，有点凉，快把我包起来！”我和女儿给祺祺洗澡，祺祺拿着莲篷头自己冲，既不让我们插手，又不肯停下来。女儿生气地关掉热水，祺祺大发脾气，甩掉莲篷头，一屁股坐在冰凉的瓷砖地上。我们又气又好笑，对她不理不睬。她看沾不到便宜，一骨碌爬起来，哆嗦地大喊大叫。
　　“妈妈，你辛苦不？”最近女儿给祺祺买了一套炊具，祺祺玩起来无休止，还要女儿陪着玩。女儿不耐烦，想起身离去，祺祺不依不饶，使小性子将炊具扔到地上。女儿将散落一地的东西拾起来装好，然后转身回到卧室，把祺祺一个人晾在客厅里。祺祺见势头不对，赶紧火烧牛皮自转弯去卧室讨好妈妈。
　　“外公刷牙我泡脚！”祺祺在客厅里泡脚，我站在旁边刷牙。祺祺触景生情，巧妙地将两件事情联系在一起说出来。
　　“小乌龟，爬爬爬，爬回家，找妈妈！”祺祺回来第二天，妻给她买回四条金鱼和两只小乌龟分开养着。我把金鱼缸放在高处，鱼儿才安然无恙。两只小乌龟装在绿色塑料盒里，被祺祺端到这端到那。一天晚上，祺祺对着小乌龟情不自禁唱开了。女儿以为是我们教的，我们以为是女儿教的呢！
　　“摸奶奶，摸奶奶！”上个月女儿只在乳头上抺了点黄莲水，祺祺喝了一口后，就再也不喝了。但祺祺临睡前常习惯性地伸手摸摸妈妈的乳房才踏实。
　　祺祺白天睡得少，晚上睡得晚，累得我们哈欠连天，上下眼皮直打架。但祺祺不分时间地点，说睡就睡着了。
　　为了达到自己的愿望，祺祺开始态度坚决地和大人讨价还价了。不过，只要商量好的事，祺祺很少反悔。
　　女儿每天教祺祺唱儿歌，给她读故事，祺祺学习十分认真和专注。现在祺祺能唱很多儿歌，能复述很多故事，还能流利背诵十首唐诗呢！
　　祺祺坐在矮凳子上，双手展开书，用清晰的童音声情并茂地逐字逐句朗读熟悉的故事，还真像认识字的样子。
　　看到装在盆子里的红豆子，祺祺信口背出“红豆生南国，春来发几枝；愿君多采撷，此物最相思”；看到天空中的月亮，祺祺信口背出“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡”；看到太阳，祺祺信口背出“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼”。
　　祺祺还能灵活改动歌词，比如把“世上只有妈妈好”和“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察手里边”中的“妈妈”和“警察”换成爷爷、奶奶、外公、外婆等，来讨我们开心！
　　回太湖后，女儿送祺祺去上“亲子班”，毎周两节课。我认为这是烧钱，开始坚决反对。笫一堂课，祺祺按女儿教会的上去自我介绍:“大家好，我叫祺祺，今年两岁了……”竟然一字不差，而其他孩子上去都哑口无言。接下来展示才艺，其他孩子不听使唤，只有祺祺一首接着一首唱儿歌，毫无停下来的意思。第二堂课才艺展示，祺祺上去背诵了“咏鹅”，连作者“骆宾王”都没落下。老师教孩子做游戏时，其他孩子摸不着头脑，而祺祺一教就会，配合十分到位。祺祺现在时不时问:“妈妈，什么时候上学呀？”
　　如果不是近段时间耳闻目睹，我也绝难相信祺祺的优秀表现！
　　2019.11.30

　　【编者按】：文中详细描述了孩子的每一个可爱瞬间，人小鬼大，古灵精怪，聪明伶俐，一副小大人的模样惹人爱怜，字里行间尽显出对孩子的喜爱。