古人说“爱出者爱返，福往者福来”。我与老伴吴老师自小都是孤儿，都是靠着党和国家的养育，靠着老师、同学、邻居们的帮助长大的。后来，我们都考入了师范学校，毕业当了老师。我们从小到大，始终怀着一颗感恩的心，感恩党和国家，感恩老师、同学、邻居和所有同情、帮助过我们的人。总是想倾尽自己的微薄之力来回报恩人、回报社会，努力给各方面的好人多做一些好事。我们曾经是弱者、贫困者，就格外了解和理解弱者、贫者的心态，对这些人格外关注。一旦他们有需要或者有所求，我们都会尽全力帮助。有些人，我们本来不认识，当听说我们心善时，也往往会打电话或登门求助，我们也同样热心相助。看到他们的愁眉得以舒展，我们也会很开心。很多从我们这里获得过帮助或温暖的人，往往会再来感谢，我们会再回访，经常走动，自然就成了亲戚朋友……就这样，身为孤儿的我们，亲戚朋友越来越多，不断有人来访，我们每天都在忙碌着，也在快乐着，从中深切体会了亲情、友情、人间真情。
　　
“这是我给孙子准备的褯子（尿布）……”
　　
我与吴老师结婚后，经常对她说：“我小时候，老家戴家屯的刘大娘常关心我、同情我，以后一定要好好孝敬她……”她牢记了我的话，经常与我一起或单独去看望老人，每次去都给老人带些好吃的，给她一些钱，老人很高兴、很感动，逢人就夸我们有良心。这一点，不光我村的人知道，附近村的人也都知道。1968年底，在全省下放小学教师的浪潮中，我们回到了老家戴家屯。10年前，我离家去上初中，之后，原住的两间房子和锅屋都塌了，我等于没家了。这次回来后，村里给找了两间房子暂住，没有床，就用柴草搭了地铺。没有锅屋，就在露天里用小铁火炉烧火做饭。有许多麻烦，许多不便。在这最困难的时候，老人和她的女儿们（我称姐妹）给了我们许多关心和帮助，送来了铁锅、盖垫子、盛菜饭的小筐等，小妹福云一直坚持给我们烙煎饼。我们的大孩子出生后，老人和她的女儿们都非常高兴，老人按农村习惯，赶快送来两块土布，说：“这是我早给孙子准备的褯子（尿布）……”还送来了“小盾子”，所谓“盾子”，就是在背后开口的小褂，这样穿有利于保护孩子的肚子。这之后的一段时间，老人每天都送几个荷包鸡蛋，给“儿媳”吃。还安排她的女儿们都前来祝贺。孩子刚出生时没有奶吃，那时买不到奶粉，刚有孩子不久的老人的四女儿（我们称四姐）就常来给孩子喂奶……因我们常给老人和她的女儿们温暖，她们也常给我们温暖。我们彼此都感到很亲。这亲情，至今还在老人的后人身上延续着。姐妹家所有涉及婚丧嫁娶的事，我们几乎全以亲戚的身份参加了，我们家若有什么“动静”，她们也会及时向这赶。今年春节前，吴老师的腿有点不适，小妹（已73岁）就赶紧领着四姐家的两个外甥女搭车赶来了……
　　
“你们不如吃自己的大米了……”
　　
我们曾在胡阳联中院中住过很长时间，当年的同事经常说：“进来的人，只要是穿着破蓑衣（当年的挡雨工具）的，带着破席甲（草帽）的，都是来找孙老师、吴老师的……”这是真的。
　　在农村搞联产承包责任制之前（上世纪80年代前），农民还是相当贫困的，每年春天，国家都要给各村发一部分购粮证，供缺粮的农民购买。有些人没钱买，听说我和老伴心善，就跑到我家借钱，我大都答复了他（她）们的要求，有时自家的钱不够数，就到邻居家凑凑，让他（她）们及时去买粮食。这些人回到村上一宣传，又引得其他有困难的人也来借钱，我们都是尽量满足他（她）们。这些人都深知“求人”不易，都常说“好借好还再借不难”，多数人一旦有了钱，就赶快来还，不还钱的是极少数。这些人来还钱时，心中还依然存着感激之情，有的还捎一些地瓜、萝卜等农产品来，有时会提一瓶花生油来（那时还没有塑料桶），我和老伴经常说：“咱的条件比人家强，不能白要别人的东西。”看到有人拿着东西来，就感到不安，赶紧想法给客人压回一些东西。我对此考虑得少，常为此犯愁的、设计、安排的是老伴。一次，一位老农民拿来一些地瓜，老伴瞅遍了屋子，找不到适合的东西压，就想到了刚从粮库买回的大米，她从买回的7斤大米中约挖出了5斤，装进了客人的箢子中。在当时，没有自由市场，在外面是买不到大米的。那时，我们两人每月供应60斤粮，小孩供应10斤粮，按十比一的比例，每月只能买7斤大米，这是稀罕粮食，是众所周知的……我们没想到，那位客人走了一大会后，又返回来了，我们惊奇地问：“你怎么又回来了？”他说：“我没向箢子里看就走了。我只是拿来了几块地瓜，你们怎么给了我这么多大米？你们不如吃自己的大米了……”他硬是要把大米倒下，我们就劝他无论如何不要再倒。他走后，心中常装着这件事，有了地瓜、萝卜时，他又往这送……就这样，在诸满、在胡阳，我交了许多农民朋友。
　　
“我给你送来两把香椿芽……”
　　
胡阳联中刚搬到渠道北岸时，还没有建院墙，一天临近中午放学时，我见教室东头有一位大娘正在收割豆子，就过去和她聊了一会。方知，她是养马庄的五保户，这豆地是她的自留地。平时有零星活时，已出嫁的女儿和孩子会来干，今天女儿有其他事，她就自己来收割了。我对她说：“你歇一会吧，很快就放学，我让学生给你帮忙……”放学后，我喊了几个大一些的学生，帮她割完了豆子，我与学生一起帮她运回了家。原来她就住在村西碾北旁的小屋里，从那以后，我们每次去轧碾，或吴老师单独去轧碾，都要去找老人坐一会，将自己轧好的豆面、糊豆面给她一部分。老人很高兴，每次见到我们，都格外亲近。后来知道，五保老人之间也“串联”，因碾旁的老人常夸我们心眼好，常介绍我们，村前的两位五保老人（夫妇）也认识了我们，她（他）们有了难题时，也常向我们诉说。有一阵子，她们买不到火柴（那时没有自由市场，买东西必须进公家的供销社），我们就买打火机给她们送去。她们买不到肥皂，我们就托人从外地买肥皂，捎给她们。一次，吴老师去粮管所买豆子，约是每人每月1斤，买了两个月的，约6斤。在粮管所门口，恰遇村前的五保大娘，就给了她一部分豆子。咱农村人最喜欢吃“渣豆腐”，所以很稀罕（地方土语，意即认为很珍贵、很喜欢）豆子……第二年的春天，这老人突然找到了我家，我们很惊讶地问：“大娘，您怎么来了？”她说：“你们两人心太善了，对俺太好了，实在没有什么报答你们，我院里有两棵香椿芽树，现在有了芽，我擗了两把拿来了，你们尝尝……”一位五保老人，对别人给予的一点一滴好处，还念念不忘，我们感到很高兴、很感动。我们收下了老人送的温暖，收下了她感恩的心，又找了一些适合她用的东西，让她带回去。
　　
“你家就是我的第二个家”
　　
1976年暑假后，我由胡阳联中被借调到胡阳中学任教，由于我兢兢业业、认认真真，对学校的事，时时处处都“当自己的日子过”，没有“临时”观念，没有“敷衍了事”行为，所以，谁也感觉不出我是临时借用人员来。
　　那时候，中学里星期天不烧开水，有学生来学校学习时，中午吃饭喝不上开水，我放心不下，就回完小的家让老伴烧开水，再给学生送过去（当时的乡下还主要是烧柴禾）。有时来校的人多，一暖水瓶水不够喝，我就让老伴多烧一些，再用水桶提去让学生喝……
　　有时，我把一些学生领到家中去，给老伴介绍他（她）们的情况，尽量给他（她）们提供各种帮助。1978年夏，有3个将要毕业的女生到了我家，我向老伴分别介绍了她们的困难情况，那时还年轻的老伴找出了3个褂子，送给她们每人一个。
　　由于我常和学生打成一片，常到学校门口和送饭的、找学生的家长谈话，有许多家长认识了我，他（她）们有困难时也找我帮忙。一个下雨天，一个学生跑进了教室，说某同学的母亲来送饭了，因是赤着脚从家中（北尹村）走来的，不好意思进学校，现正在西桥上等着，让某同学去拿饭。我听说后，想到这一定是一个很困难的家庭，就赶到西面桥上去见这位家长。经了解，这个学生的父亲早去世了，学生有兄弟三人，主要靠母亲干活挣工分……自此，我格外关注这个学生，尽量给他提供方便和帮助。他很用功，成绩一直很好。后来，他考入了北京某大学，曾来询问我使贷款的事，我对他说：“使贷款可能要办一些手续，很麻烦，就从我处拿钱吧。”他就从我处拿去一部分钱，后来他需要钱时，我还向学校给他寄过钱。他曾来信说：“你对我情同父子，你的家就是我的第二个家……”
　　
“我今天又来了……”
　　
约是1980年夏的一天，我家来了一位老大爷，我能认出他是南山阳村人，是已毕业的某女生的伯父。他来给侄女送饭时，曾和他说过话。他说：“老师啊！我常听孩子和邻居夸你心眼好，但我只是见过你几次，并不熟。想求人太难了，我来找你，走了好几个‘倒蹒子’（土语，即向前走几步又倒回去），上一次来赶集，我到了你家门口，觉得实在难开口，就又回去了。实在是想不出别的办法，我今天又来了……”我说：“找我不用犯难，有什么事你尽管说。”他说：“我想借40元钱买个小猪喂着。”我和老伴都非常理解他，当时的农民全在生产队干活挣工分，不存在外出打工，他们来零花钱的途径，就是喂猪，等猪长大了再去卖……但这40元钱当时是大数字，超过我半个月的工资。一般人家很难一把拿出这些钱来。因我和老伴都经历过艰苦，生活很俭朴，被有人概括为“舍不得吃，舍不得喝”，还可以拿出这些钱来，就给了他40元。之后，有家长来给学生送饭时，曾提及老人，说他常和邻居们夸我们心眼好。但过了很长时间，没见老大爷再过来，后听说他已去世了。我曾想自然就不存在还钱了。最终，老人的家人又送来了钱，还捎来一个陶制小瓮，这瓮口小肚大、有合适的盖，周圈有规律的刻着精美花纹，现在已不用它放粮食了，只能当文物收藏了……
　　显然，老人生前曾有嘱咐。淳朴的农民这样讲信用，这样感恩，让我们感到很温暖……
　　
“我的胳膊摔骨折了……”
　　
我被借用期间，中学一直想把我正式调入，但小学这边一直不同意放，希望我回去当校长，就这样，“友好”地僵持了4年，1980年底，放我正式进入中学。1992年10月，我被调往费县师范，为防同事、朋友、学生家长请我们吃饭，或送礼品，我们始终严格保守秘密，搬家前大多数老师不知我们调走，村里的农民更不知道。搬家后，我与老伴很牵挂——那些常来借钱的人，若再去胡阳中学找我们，就找不到了。他们会着急、犯愁的。就分别给这些人捎了信，让他们有事时来师范找我们，并说明了具体找法。
　　这样，我们就和乡下的许多人继续保持着联系，有些家庭本来是一人认识我们，往来的次数多了，其他成员也认识了我们……
　　一天，我外出了，老伴正吃饭时，忽听有人敲门，她就赶快开了门。一看，是万福庄一个老学生的对象来了，来者很急切地说：“老师，我的胳膊摔骨折了……”经老伴询问，方知，她是想来县城卖些蒜，弄点零钱用，哪知在下一个大坡时，把自行车闸得太急了，被摔了下来，胳膊摔骨折了。想找车拉去医院治，自己没有钱，就连雇三轮车的钱也没有。她在紧急中想到了我们，就赶紧雇了三轮车，说到了我家再付费……老伴听了她的叙说，就赶紧停止吃饭，付给车夫车费，让车夫再拉着她俩一起去了医院，对她的胳膊进行了检查、治疗。老伴为其结算了费用，然后安排她坐公交车回家。再来检查、治疗时，老伴依然陪在身边，尽量提供帮助。她们全家人都对我们很感激……
　　几年后，这老学生的母亲去世了，但没有殡丧的钱，他和媳妇商定，他在家守灵，由他媳妇来我处拿钱。他媳妇来后，我们如数答复了她的要求……
　　改革开放以后，这老学生家的条件逐步好了，不用来借钱了，他夫妇依然坚持每年至少来我家一次，看望我们，和我们交流各种情况，也顺便捎一些地瓜、萝卜、花生过来，我们彼此都感到很亲、很温暖。
　　
　　我们当了40多年教师，由于常带着一颗感恩的心，常想着多做好事，确实多操了不少心，多跑了不少腿，给别人送去了温暖。但同时我们也收获了温暖，收获了感动，更体验了珍贵的亲情、友情和人间真情。
　　我们忙碌着也快乐着，只愿薪火相传，帮助别人，快乐自己；帮助别人，成就自己。

　　【编者按】：“知恩图报”“济困扶弱”都是中华民族的优秀品质，也是一个家庭的优良传统。俗话说;积善人家必有余庆。正是如此美德才有温馨的回报，真诚祝福，感谢分享！