《如何阅读一本书》读后感800字

《如何阅读一本书》四种层次的阅读——基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

“阅读”的三个意义：

• 为娱乐而阅读；
  
• 为获得资讯而阅读；
  
• 为追求理解力而阅读。

主动阅读者要提出的四个基本问题：

• 这本书整体上在谈些什么？
  
• 作者在细部说了什么，怎么说的？
  
• 这本书说得有道理吗？
  
• 这本书跟你有什么关系？
  

基础阅读四阶段：

• 阅读准备阶段
  
• 认字
  
• 字汇的增长及对课文的运用
  
• 精练与增进前面所学的技巧
  

即系统化略读，在有限的时间内，最好也最完整的阅读

检视阅读一：有系统的略读或粗读

• 先看书名页，然后如果有序就先看序；
  
• 研究目录页；
  
• 检阅索引；
  
• 出版者的介绍；
  
• 阅读与主题相关篇章在开头或结尾的摘要说明；
• 翻书，念个一两段，或连续读几页。

检视阅读二：粗浅的阅读

首次阅读时，只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。

在无限的时间里，最好也最完整的阅读

分析阅读的第一阶段

• 依照书本的种类与主题作分类；
  
• 用最简短的句子说出整本书在谈些什么；
• 按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出；
• 找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。

分析阅读的第二阶段

• 诠释作者使用的关键字，与作者达成共识；
• 从最重要的句子中抓出作者的重要主旨；
• 找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张；
• 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

分析阅读的第三阶段

• 要求读者先完整地了解一本书，不要急着开始批评；
  
• 恳请读者不要争强好辩或盲目反对；
  
• 将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。
  

主题阅读五个步骤：

• 找到相关的章节；
  
• 带引作者与你达成共识；
  
• 厘清问题；
  
• 界定议题；
  
• 分析讨论。